关于积极向上的作文合集6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的积极向上的作文6篇,希望对大家有所帮助。

积极向上的作文

积极向上的作文 篇1

  在漫长的人生旅途中,我们难免会遇到许多困难,自然而然地,有些人也难免会放弃,而有时,当你放弃后,又发现当初只要再坚持一下,就能成功时,心里就会感到无比的懊悔,而这样的事例也并不少见,有很多人都是因为当初没有“再坚持一下”而失败,后悔不已。

  就先拿我自己举例吧,每当作业比较多时,便抑制不住自己那颗天生好动的心,作业写到一半时,便再也没有了写下去的耐心,于是便出去玩了,可每当我玩完了回来,看到桌子上那堆厚厚的还没有完成的作业,再看看表时,心中不禁会产生一些懊悔之意,心想:如果我刚才没有出去玩,而是一直写作业的话,也许现在这个时间就写完了,然后现在再出去玩,也不晚。可心中想归想,当真正实行起来,便显得艰难无比,每当我在与躁动的童心作斗争时,除非作业不多时,我胜利过几次,除此之外,我再没赢过。

  有一次,我在我在网上无意中看到了“再坚持一下”这句勉励的话,我觉得很适合我,便当做了自己的座右铭,从此以后,每当我和躁动的童心作斗争时,便会想起这句话来,并坚持继续写作业,不断地告诉自己:只要再坚持一下,就写完了,就可以放心地去玩了。并做出了种种假设,如果现在去玩了,不仅在玩的过程中要惦记着作业,而且晚上还要熬夜写作业,不然明天就要被老师处罚。于是,我更加坚定了信念,坚持直到把作业写完了才出去玩,与此同时,我还发现了这样做的其他好处,比如说,在玩的时候不用惦记着作业,玩的更开心;晚上可以早睡觉,第二天精神充沛,听课效率高,晚上作业更简单。

  发现了这些好处后,权衡利弊,在写作业时,我便不再想着去玩了,心也就不再躁动了,也就不用再和心作斗争了,可以说,明白了这个道理后,可以说,我对写作业的态度是截然不同的,如果说之前是抱着应付差事去写的,那么现在,我是在快乐的写作业,因为先写完作业再出去玩,所以每天可以要睡了,于是第二天听课更认真了,课上听懂了,作业也就变得简单多了。时间长了,这已然成为了我的习惯,我的写作业时间也有了明显的缩短,而正确率,也有了明显的提高。

  这句话不仅适用于学习,还适用于面对生活中的种种困难,而这句话也不仅是我学习上的座右铭,更是我人生的座右铭,同时也是我解决困难的方式与习惯,每当我在生活中遇到困难,或明知道正确的做法,却难以坚持的事情时,我便会在脑海中不断地重复这句话,直到事情完成为止。

  这句话激励着我前进,并为我指明了正确的方向,这句话使我受益匪浅。 相信和我一样的人有很多,当遇到困难时,不要因害怕而停滞不前,要相信,胜利的'曙光就在不远的前方等着你,只要再坚持一下,就一定能成功!

积极向上的作文 篇2

  生活,就像一个大舞台,每个人都可以在台上扮演着不同的角色,为自己唱一场戏,或者是平平淡淡,或是轰轰烈烈。我希望自己能够永远保持积极向上的阳光心态,成为一个快乐的人。

  有一句话叫“你开心也是一天,不开心也是一天,为什么不开开心心地过每一天呢?”我非常喜欢这句话。曾有位同学问我:“为什么你整天都是这么开心快乐?”我便是用这句话回答她的。如果你不开心,周围的人也会不开心。悲伤的气氛是会传染的。没有人乐意看一幅充满哀愁的面孔,相反地,大家都更喜欢那些拥有开朗笑容,能给人带来欢笑的人。所以,生活中遇上与朋友闹矛盾、考试考砸等不快乐的事情,伤心过后都要学会站起来,要坚强与快乐,永不放弃。

  人生路漫漫,难免会遇上黑暗、孤独、无助、落寞、彷徨的时候,在那些时刻,我们期盼有人能提着一盏灯,来到自己面前,照亮我们,用灯光温暖我们的心,引着我们走向光明。那么,点灯的人是谁?是我们自己。

  给自己点一盏灯,一盏坚强之灯。没有谁的一生是一帆风顺、平平坦坦、无惊无险。人生有太多的挫折和风浪。在崎岖不平的路上,我们需要坚强,需要以积极向上的心态来面对生活。在很多时候,给予我们力量的,是希望,是你心中那一份坚定的信念。生活中,许多人在绝境之中成功地抓住了那一丝丝希望,成功地逃离了困境。

  为自己点一盏希望之灯!鼓励自己以坚韧不拔的精神、积极向上的心态面对生活,永不放弃心中的理想,才不负此生。

积极向上的作文 篇3

  1、 生活,就像一个无形的天平,站在上面的每个人都有可能走极端,但这最终都是为了寻找一个平衡的支点,使自己站的更稳,走的更好,活的更精彩!

  2、 使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋里的一粒沙子。

  3、 如果你坚信石头会开花,那么开花的不仅仅是石头。

  4、 当你一门心思撞南墙的时候,南墙就消失了。

  5、 过所爱的生活,爱所过的生活,快乐的生活,才能生活快乐,快乐的工作,才有快乐人生,生活的理想其实就是理想的生活!

  6、 前方无绝路,希望在转角。

  7、 记住:当坚持之苦大过放弃之痛,是该放手的时候了。

  8、 我要努力,至少不给未来得自己回忆时,留下任何遗憾。

  9、 能让你以前喜欢的人现在反过来追你那才是本事。

  10、 如果生活踹了你好多脚,别忘了给它两个耳光,反抗总比流泪强。

  11、 别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。

  12、 有时候,受了委屈,本来不想哭,可是只要别人一问你怎么了,就会忍不住地流眼泪。

  13、 忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。

  14、 路的尽头,仍然是路,只要你愿意走。

  15、 状态是干出来的,而不是等出来的。

  16、 你不是诗人,但可以诗意地生活。如果能够诗意地生活,那你就是诗人。

  17、 与其在别人的生活里跑龙套,不如精彩做自己……

  18、 生活就像一辆变速自行车,有的档很多人从来没用过。

积极向上的作文 篇4

  我的同桌许博文,他是一个还不错的男生。

  有一天,我的文具盒没有带,我的同桌许博文说:"别担心,我有多余的笔,可以借给你用",我很高兴他能借给我用,下午我带来文具后,把借来的笔还给的我同桌,并对他说了声,有你真好,谢谢你,他表示不用谢,我们是同桌嘛!

  有一次,我生病不舒服,但那个星期又正好赶上我值日,他知道我生病身体不舒服,就主动留下帮助我打扫卫生,我表示不用,我可以自己搞定,但他还是不放心留下帮助我把全部卫生整理完毕,并送我回家,我对他乐于助人的行为表示感谢,他平日就喜欢帮助班里的其他同学,大家都说他好,给老师和同学们留下了良好形象。

  还有一次,老师发的表我给弄丢了,他就主动让我和他一起看,还把表大部分放到我这边,我对他的行为很感激,我有一个好同桌,下一年我还想与你同桌。

  这就是我的同桌,他乐于助人,积极向上,这就是老师和同学眼中的好学生。

积极向上的作文 篇5

  一个人一辈子匆匆不过几十载,一个人的一生不可能一辈子美好,也不可能一辈子事事如意。肯定会有这样或那样的困难,这样那样的烦恼,关键是要保持乐观和积极向上的心态,人才会活得精彩。

  人们有时往往遇到一点困难或挫折,总是长吁短叹,不是去想办法克服、解决,而是怨天由人,其实抱怨是一味毒药,它可以摧毁你的意志,削减你的热情,抱怨生活不如改变生活,抱怨命远不如改变命运。

  现在很多人离了婚想不通、看不开,沉迷于过往,纠结于过去,以为世界末日来临。一味的消沉,自暴自弃,甚至自杀。其实都是懦夫的行为,这个世界谁离了谁地球都照转,谁离开谁日子都照过。关键在于自己的心态,只有自己从失败婚姻的阴影中走出来,才能迎接阳光和雨露。

  人的心态很重要,人们总是很羡慕别人拥有的,总觉得自己拥有的东西太少,却不知道他人背后付出的努力与艰辛。有时人们往往向往异地的风景,总觉得外面的风景更美,总是抱着一种好奇和永不满足,忽略了自己身边的风景。其实有时并非如此,风景美不美是跟心境、心情有密切的关系。心情好人生何处不风景,,心情糟人生何处无风景。心情好时你眼里看到的都是人生美好的东西,而心情不好时你的心灵永远被丑陋的灵魂所占据,自然眼里不可能呈现美好的风景。

  现实生活中有多少人即使在困难面前,都能有乐观的心态,都能积极向上的生活,才能活出异样的精彩。张海迪就是值得我们学习的榜样,她在高位截瘫的情况下,都能勇于接受生活的挑战,自学了英语、日语、德语,翻译了大量的外国文献,并且还发表了自己的文学作品,而四肢健全的我们还有什么可抱怨的。还有20xx年诺贝尔奖生理医学奖得主屠呦呦,在晚年都能十年如一日的坚持实验与研究,历经了380多次实验最后才取得了成功,从植物中提取青蒿素,这种永不言败,乐观、积极向上的生活态度,都值得我们学习。

  我们要正确地面对困难与挫折,要直面自己的人生,碰到困难要解决困难,遇到挫折与失败不要气馁,要越挫越勇。要以乐观积极的心态对待生活,你的人生才会大放异彩。

积极向上的作文 篇6

  积极向上是我们小学生应该有的心态,每个人都有自己的梦想,既然有了梦想,就应该为了自己的梦想而去努力。

  我现在的学习很是一般,我一直想成为老师眼中和父母心中的好孩子,同学中的好榜样。我一直在为这个理想而努力,为啥其他人就可以成功,不是因为别的就是因为他们的努力和积极向上。

  我经常听到这样一句话:人生曲曲折折如水,世事重重叠叠如山,不是每一个人的路都是坦坦荡荡的,每一个人的山那头都会有自己想要的宝藏,既然想要为什么不去拼搏?我们都应该积极向上的去寻找自己想要的东西。每个人都可以成功,但是没有一个好的心态,不去积极向上怎会成功。

  爱迪生,海伦凯勒,牛顿,不都是这样吗。我相信只要我的努力一定会向他们一样成为一个成功人士。