怎么正确教养叛逆期孩子
每个人都会经历一段这样的叛逆期，身处叛逆期的孩子，不仅对父母对老师甚至对这个社会都会有叛逆的情绪，那么面对这个时期的孩子，家长有哪些方法来引导走上正确的道路呢?以下就是小编的介绍!
以身教代替说教
父母习惯于对孩子的说教，而且带有教训的口吻，令孩子十分反感。比说教更有效的是身教，比如家长天天玩电脑游戏没节制，却训斥孩子不能玩电脑游戏，孩子当然不服气。所以，多说不如少说多做，尤为重要的是以身作则。
以肯定代替否定
一些家长总是无意中用否定句来否定孩子，这样的否定标签会使孩子感到十分反感。孩子不可能不犯错误，但孩子同样有好的一面，我们何不放过孩子不好的一面，抓住好的一面给予肯定呢?让孩子看到希望，孩子也会在家长的不断肯定、表扬、欣赏中朝着好的一面发展。否定会使孩子丧失信心，肯定会使孩子坚定信心，以至于有人说“好孩子是夸出来的”。
以关爱代替唠叨
青春期的孩子反感家长的原因之一就是他感受不到父母的爱，因为这种爱被没完没了的唠叨、指责、说教给隔断了。这个时候，家长如果试着把自己的心态放回孩子两三岁的时候，那么，相信家长这种无条件的爱足可软化孩子与自己的.对立。
以商量代替命令
许多家长习惯于用命令的口气对孩子说话，如睡觉的时间到了，孩子还在看电视，就下命令说：“你应该睡觉了，听到没有?”青春期的孩子对这种带有强制性的命令会公开反抗。如果换成商量的口气和孩子说话，效果就不一样了。比如对孩子说：“你是不是该睡觉了，你看这么晚，明天能按时起床吗?”如果担心孩子不听，则可以用选择句，比如“你是八点睡呢还是八点一刻睡?”这更容易让孩子接受。
以配角代替主角
孩子小的时候，一般家长习惯于在前台当“指挥”，但孩子大了，家长就应该移身幕后，让孩子上台主演。这个让位很重要，是让给了尊重、*、平等、信任，是给孩子让出了成长的空间，赋予了孩子责任，同时也有利于孩子创造性思维的训练。
以放手代替管制
家长总认为孩子还小，一放手就会闯祸，所以需要严厉管制。不管就会没规矩，把心玩野了。殊不知这样的管制，反而使孩子失去了责任感，使孩子的自制能力无从培养。为了挣脱束缚，寻求自我空间，孩子就会和家长对抗。所以，家长该放手时要放手，教会孩子去为自己负责，给孩子锻炼的机会。这样才能让孩子在体验中成长。