怎么样培养孩子的财商：培养孩子正确的消费观
现在的孩子都是家里的“小皇帝”“小公主”，有爷爷奶奶亲、父母疼，因此，孩子手中的零花钱多了，大手大脚花钱的现象也随之增多。有的父母每天拿钱给孩子打网络游戏，少则几元，多则几十元。孩子手中的零钱数额越来越大，甚至还产生了攀比心理，谁的零花钱数额大，谁就是“大王”。如果这么小的孩子就对金钱有强烈的占有欲，那么势必会引导他们兴趣转移，常常想着要钱，摸大人口袋，这对孩子的成长极为不利，甚至可能导致走上犯罪的道路。注意观察，会发现周围的孩子的金钱观是错误的，跟风、追求高消费的孩子比比皆是。
穿名牌新衣，用智能手机，玩平板电脑，孩子的必备武器样样不能少。父母们无奈叹息之余，可能都会感慨，如今养育孩子完全可以用一掷千金来形容。如今随便从一个孩子的身上掏出50、100元钱，已不是什么稀奇事。但是孩子手里的零花钱多了，难免令人担忧。
美国的洛克菲勒家族拥有的财产难以数计。但是老洛克菲勒每个月才给儿子几美元零花钱。有人问他：“你这么多钱，为什么还要如此吝啬？”洛克菲勒回答说：“这不是吝啬，而是责任。我之所以这样做，是要让他从小就知道，钱来之不易。只有养成节俭的习惯，长大后才能有所作为。”
可以说，让孩子管理好零用钱，教孩子学会正确消费，是培养孩子财商的一个很重要的细节。
1. 教“花钱无度型”的孩子做预算
刘先生的儿子上小学四年级，为了鼓励孩子学习，开学前，他领着儿子到商场挑选文具。儿子说别的同学都用三层的文具盒，刘先生便花了98元为他购买了一款三层多功能文具盒。
“花钱无度”型的孩子只要手里有钱就会花掉，用金钱购买自己喜欢的玩具和食品对他们来说已司空见惯。
第一次独自把手里的钱换成自己心仪的物品，对每个孩子来说都是一种神奇的体验。这种神奇带来的心理满足感会让他们不断地把手里的现金去换成实物。这种孩子很难在花钱上克制自己，如果父母强行甚至通过暴力的方式来约束他们的消费行为，会影响他们的内心感受，对心理健康不利。
【正面管教秘诀】
父母要鼓励孩子建立消费预算，学习管理金钱的能力。最好的方法就是父母要教导孩子养成记账的习惯，以确知自己的钱都用在了哪些地方。每隔一段时间（例如3个月或半年），父母需要检查一下孩子的财务状况，若孩子确实做到了，可以颁发一笔“量入为出”奖金，或是增加一点零用钱作为鼓励。
2. 培养孩子健康的消费观
如今在学校里，孩子之间攀比成风，这就容易使孩子在消费时存在盲目性，买东西时也喜欢价格高、功能多的。面对这样的情况，大部分父母却不懂得培养孩子“货比货”的习惯。比如，当给孩子买文具时，可以带他去考察一下商场、超市，还有街边的文具店，哪家的文具盒更便宜，不同价位的文具盒都有哪些功能，而他自己真正需要的功能是什么，比较一下街边小店更便宜一点的文具和超市的文具有哪些质量上的差异，然后引导孩子作出决定，购买哪种文具会更加实惠。
【正面管教秘诀】
为了鼓励孩子树立健康消费的观念，父母可以采取一些奖励措施，比如把节省下来的钱奖励给孩子当作零花钱。当这种“货比三家”和“货比货”形成一种习惯后，孩子在消费时就会更加理智和成熟。
3. 引导孩子把钱用在重要的地方
“储蓄罐”型孩子不舍得为玩具或者书籍自己付钱，会想尽一切办法攒钱，得意于自己攒的钱越来越多。
这类孩子可能也没有别的目的或计划，他们只是想看着自己有一堆钱在那里，并希望这个数字不断增加，他们可能还会比较吝啬。对于这一类型的孩子父母却忽视了正确引导他们消费，比如，不会鼓励孩子自己出钱买下心仪的玩具或者漫画书。这类型的孩子宁可忍痛割爱也不愿从自己的抽屉里拿出一些钱，而如果有任何消费方面的需要，他们会转向父母讨钱。如果父母专门为孩子设立了儿童账户，并经常对孩子往账户里存钱的行为表示赞赏，那么，他们就会把账户数字的增加视为自己在金钱方面的最大成就。
【正面管教秘诀】
孩子珍惜金钱，并遵守储蓄方面的纪律是个好习惯。但是，过多关注金钱数量的增加会让孩子越加看重金钱本身，这可能会影响他们未来的价值观，也可能会妨碍他们在未来更妥善地管理金钱。因此，父母要培养孩子正确的金钱观，引导孩子合理消费，把钱用在重要的地方。