教育孩子的一些问题及解答
1.为何我家孩子特别喜欢狮子
问：儿子特别喜欢他的那个棕色的玩具狮子，晚上睡觉也不离开，节日里给他买新玩具也并没有感到特别兴奋，这是为什么?
答：美国的一项研究表明：70%生活在西方国家的孩子，都会与某件物品有密切关系，譬如一条漂亮的毯子、一件玩具或毛绒动物。科学家预测，这可能与西方文化中，孩子较早地独自在自己房间睡觉有关，因为孩子需要可以抱抱的东西，尤其是父母不在身边的时候。
所以，孩子第一次爱恋的东西大多是柔软的、用布和棉花做成的东西。为何有的孩子选择动物娃娃，有的孩子喜欢一条柔软的毛巾呢?研究发现，这与孩子最初得到什么有关，送给男孩的礼物多是狮子、熊等强壮的动物玩具，所以他们对这类动物玩具闻上去有熟悉的、值得信任的气息，就容易成为自己的好朋友。
2.你的孩子为什么越打越犟
许多家长在“鞭子底下出孝子”的思想引导下，教育孩子时，动不动就非打即骂，以期孩子长大成才。但在现实生活中，往往事与愿违，家长们发现，孩子是越打越不听话，越打越犟。为什么孩子会越打越犟呢？
国外行为学专家研究发现：一见孩子犯错误就大发雷霆，大声训斥，甚至打骂，这样重复下去，孩子对训斥的适应能力就会逐渐提高，天长日久，孩子就会对一般的训斥持无所谓的态度。
许多父母这时候不是反思自己的教育方法不当，而是对越来越犟的孩子采取更严厉的训斥，收效结果仍是甚微。
久遭打骂的孩子不仅会表现得越来越犟，而且还会表现出好说谎、具有攻击性等不良行为，由于这些孩子内心觉得在家庭内得不到温暖，因此遇到挫折就会离家出走，甚至被坏人利用，走上犯罪的道路。
行为医学专家们通过调查发现，这样的儿童长大后其婚姻和家庭生活不和谐者较多，他们也不能很好地养育自己的子女，甚至完全忽视了自己的下一代。如此恶性循环，将会造成不可忽视的家庭和社会问题。
孩子不仅是家庭的希望，也是社会的希望。父母是开启儿童心智、品德的第一教师，对儿童心理、行为健康发展影响极大。为了家庭，为了社会，父母养育孩子一定要有正确的态度和方法，力争做到，给孩子一个良好的家庭环境，父母之间友好相处为孩子树立楷模；父母要关心和爱护孩子，和孩子之间建立起相互依赖相互关爱的感情，注意情感交流，及时发现孩子存在的问题，及时教育；必须有正确的育儿态度，切忌粗暴打骂和无原则的溺爱；父母还要不断提高自身文化素质和思想水平，以便给予子女良好的教育。
3.你知道心灵的第二扇窗口是哪儿吗？
身体发肤受之父母，头发是我们的生命衍生，唐代诗人李白有一句使用了夸张手法的千古名句，叫做，“白发三千丈，缘愁似个长”，但是，这却得到了科学印证。德国心理学家莱因霍德·克普经过多年研究发现，头发的颜色、光泽等信息，与人的心理状态息息相关。头发到底是不是心灵的第二扇窗口呢？关于这个心理问答，心理咨询中心专家解释如下。
头发的颜色不仅由年龄决定，也代表着人的心理能量。当我们心情不好的时候，心情抑郁，白发也随之而生。因为，我们电视上经常看到的一夜白头完全是可能的。而那些生活幸福的人，由于心态比较乐观，即使到老了也是一头黑发。紧张不安、心情焦躁的时候，身体高度紧绷，头发也极易产生静电，甚至一碰就“咝咝”作响。长期负担过重、疲于奔命的人，头发也会变得干枯分叉，提示主人该关心自己了。
发型也是表达个性的方式。头发往右梳的人，通常比较理性；而往左梳的人，则十分感性。头发中分或不分则表明人的性情亦刚亦柔，摇摆于理智与情感之间。有时，有一绺头发总是翘着或耷拉着，让人很难打理。克普认为，这绺“不听话”的头发，代表着我们生活中尚未完全接纳的观念和情感，试着认识并接受它，头发也会更加柔顺、自然。
4.问题：怕黑怎么办
听了鬼故事或者看过惊悚漫画这类的东西后，很长一段时间就会变得害怕黑暗，害怕夜晚一个人，不论白天晚上都害怕去暗处待着，晚上躺在床上都成煎熬了。最严重的一段时间是在初二，原因忘了，但那段时间噩梦不断，下午放学后不敢去地下室停自行车。(真的不敢进，严重到我好几次装腿伤着了让我爸下来替我停)上楼梯都很害怕，感觉恐怖的东西随时可能出现。站在太阳底下我都想逃。那段时间真是要崩溃了。(特别说明，那时我家里是我爸和后妈，半夜吓醒晚上放学这类事是没人管我的，我吓出翔来也不想跟他们哭。)直到学校组织去培训基地集训，跟同学住了一周宿舍，好了。但最近感觉又不太好，大概是之前在央视看的《蜥蜴人》那个纪录片和“*”无意听到的鬼故事有关……
咨询师分析和解答
我的体育老师曾经在数学课上说过：害怕一个独处，克服对灵异恐惧最好的办法，不是逃跑，而是不停地思考，不停地问自己问题。
第一个问题，就是问自己：你为什么害怕黑，怕鬼?
怕鬼?很好，那么请继续问，你具体怕的是它的什么?是它的青面獠牙?还是对它可能夺走你生命的恐惧?还是单纯对漆黑的走廊前方充满未知的不确定?
有人害怕贞子爬出电视的意象，有人害怕僵尸血淋淋的尖牙。当你想好答案以后，不妨再问自己，为什么会怕僵尸的尖牙?具体害怕的是牙齿的什么部位，是臼齿?犬齿还是智齿?不妨再进一步想，僵尸也会长智齿?他们也会疼吗?也会一边捂着腮帮子哭泣一边追逐活人吗?如果你害怕贞子，你也可以继续问自己：贞子是怎么从电视里爬出来的?跟频道有关系吗?跟制式有关系吗?电视关掉以后，她还会出来吗?如果把电视放在高处，她会掉下来吗?如果把电视对着墙，她会撞头吗?
如果你害怕的是走廊深处的漆黑未知，那么也可以继续问自己：走廊是什么材质制成的?你害怕的`东西是在墙壁抹灰时候就存在，还是等到刮大白的时候?工人刮大白的时候刷不刷乳胶漆，哪儿买的?装修队自己买的还是主人自己采购的?那些你害怕的东西烦不烦这些装修材料?吸不吸甲醛?
你问的问题越多，就会发现你和现实的连接越紧密，你的恐惧就会越少。恐惧来源于未知，而很多时候未知只是因为我们太过惊慌而忘记去思考。思考并不意味着要找到正确答案，只是让你进入理性思考的节奏。当理性开始发挥作用以后，很多可怕意象就会被大量的现实细节消解，变得不足为惧。电脑里露的鬼脸，当你想到它可能会被杀毒软件干掉，就不可怕了。如果这鬼脸还阻挠你上淘宝，说不定你还会怒气勃发把它反过来干掉。
刚才我提到的走廊深处的未知，这来自于一个真实案例。我的一个朋友，买了新房装修，不过因为工作太忙，她每次要下班后才有时间去查看装修进度，基本上都是入夜之后的事。她的房子太新了，周围的住户都没搬进来，到了晚上连灯光都看不到，整个小区非常安静。她需要在空旷的半成品地下停车场停好车，走过一条堆满了木架和装修垃圾的走廊，才能进入电梯。电梯里也被花里胡哨的木板条挡住，像是僵尸片里被封住的木窗。如果仔细观察，还能从木条间隙的电梯内面看到自己扭曲的倒影。她对这段路非常恐惧，每次走都怕得不行。我把这个方法告诉她，让她每次走这条路的时候，都拼命思考种种景象对装修的意义。看到起伏的木架，可以问问自己层高;看到装修垃圾，可以问问自己装修队有没有偷买劣质品牌;看到电梯里的木条，想想金属镜面被刮坏以后得花多少钱才能修复;看到漆黑的走廊，提醒自己该如何布线和设置地灯。她通过这种思考法，成功地变成一个单纯的装修焦虑综合症患者，再也不满怀恐惧了。
5.如何激发孩子的学习潜能
1、孩子厌学是有原因的
放任不管，任其潇洒;乱管瞎管，种瓜得豆;唠叨数落，肆意打骂;代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。
孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情…… 找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。
2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的
孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。
兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、激励、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。
潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。
3、孩子考第一是有方法的
“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。
孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、*自在地作文等。
现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难。因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反。
最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。