教育名言50句
寄语：*在湖南第一师范大学的墙上提了一句词“要想成为人民的老师，先要成为人民的学生”今天小编为老师们同学们还有家长们，收集了很多经典教育名言，分享给读者！
1. 礼节来自教育。——狄奥尼西奥斯
2. 人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹
3. 登高山之巅，勿忘父母情;入成功之道，切记恩师意。
4. 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
5. 导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。”——英国教育家洛克(1632——1704)：《教育漫话》
6. 脚踏实地做事 顶天立地做人
7. 如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
8. 学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆
9. 人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。
10. 如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
11. 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到*的生活，从*的生活中得到真正的教育。——陶行知
12. 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
13. 只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
14. 给孩子一个房间或房间的一部分，主要供孩子玩耍。
15. 教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。
16. 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、*时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
17. 对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
18. 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠(德)
19. 海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。
20. 父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶
21. 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思、恩格斯
22. 著名化学家戴安邦先生说过;“化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所，培养化学科学素质，不仅要传授知识，最重要的是发展学生的智力。智力因素包括动手、观测、查阅、记忆、思维、想象、表达七种能力，其中思维是智力因素的核心。上述全部质量因素在化学实验教学中皆能得到一定的训练，而且非智力因素也与所增长。”
23. 莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞
24. 受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
25. 学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
26. 教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。——教育家
27. 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——（前苏联）苏霍姆林斯基
28. 教之而不受,虽强告之无益.譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也.——张载
29. 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
30. 教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
31. 生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。——莎士比亚
32. 鼓励孩子编故事，去幻想。
33. “先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
34. 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
35. 要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
36. 父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
37. 在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。
38. 虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子
39. 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
40. 家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
41. “智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”
42. 使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
43. “最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。”——杜威：《*主义与教育》
44. 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
45. 人生是花，而爱是花蜜。
46. 好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓
47. 教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
48. 有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”。——莱辛
49. 鞭管之下，有贤士乎?——明代文学家方孝孺
50. 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基