精选《励志与感恩》演讲稿汇总6篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在快速变化和不断变革的新时代,很多地方都会使用到演讲稿,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编整理的《励志与感恩》演讲稿6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《励志与感恩》演讲稿

《励志与感恩》演讲稿 篇1

  尊敬的各位领导,亲爱的同学们:

  大家好!今天,我演讲的题目是《心怀感恩,励志成才》。 白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它把晴空万里给予了人们;绿叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它把一片片树荫撒向大地。因为感恩,才会有这个多姿多彩的世界;因为感恩,人间才有了真挚的感情;因为感恩,才让我们懂得了生命的芬芳!

  感恩是中华民族的传统美德,是责任,是佳木斯十九中张丽莉老师在车祸惊魂一刻,挺身而出,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,用自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用实际行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌;感恩是清华大学生焦三牛为了回报社会,毅然在大学毕业后离开繁华都市,到祖国最需要的地方,走进穷乡僻壤,田间地头,直面现实,干事创业??

  学会感恩――感恩我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。母亲的皱纹深了,却滋润了我青春的脸庞,父亲的手粗了,却使我变得更加坚强,母亲的眼睛花了,却把明亮的双眸给了我,父亲的腰弯了,却给了我挺直的脊梁。父母没有给我们荣华富贵,但赐予了我生命和信仰。父母没有让我们坐享其成,但给予了我勇气和力量。

  学会感恩――感恩我的老师,他们给了我理想和智慧,引导我走上洒满阳光的人生之路。是老师告诉我们遇到困难时,不要轻言放弃!是老师给了我们照亮人生的灯塔,给了我们人生大海上拼搏的船桨。

  他们用知识的甘露,浇开了我理想的花朵;他们用心灵的清泉,润育着我们青春的梦想。

  我们还要感恩朋友,他们不仅愿意和你甘甜同尝,而且能够和你把苦难担当。我们要感恩大自然,赋予了我们强健的体魄,健壮的生命,我们更要感恩伟大的祖国!滔滔长江,滚滚黄河,她用五千年的奔流教会了我们百折不挠、勇往直前;珠穆郎玛,天山昆仑,她用剑指九霄的飒爽英姿,赋予我们傲岸不屈的人格尊严。

  英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑,你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐于你灿烂的阳光,假设我们都不怀感恩之心,那么孩子无人教育,老人无人赡养.见义勇为,乐于助人将成为古代文化的遗迹,人人为己,个个自私,世界将缺少温情,缺少了温情的世界会冷漠得令人窒息。

  *在灾难深重的旧中国,不但没有被困难吓倒,反倒激起他 “为中华之崛起而读书”的满腔热情,*的几次沉浮,不但没有消磨他对人民的爱,反倒激起他为祖国做出贡献的热情,描绘出改革开放的蓝图,使中国人民从温饱走向小康生活。古语说得好:“滴水之恩,当以涌泉相报”,同学们,让我们一起学会感恩吧!也许我们只是路旁的一株小草,无法如鲜花般迷人灿烂;也许我们只是山间一条不为人知的清泉,无法如大海般浩瀚奔腾;也许我们都只是芸芸众生中的一份子,无法如伟人般惊天动地万人瞩目,但我们也绝不可丢弃做人之本,立事之根,感恩之心。我们要永远用一颗感恩的心看自然、看人类、看命运、看所有的一切,从小事做起,从身边做起。讲文明,做文明学生,遵守校规校纪,尊敬师长,团结同学,互帮互助;生活俭朴,孝敬父母。只要人人都献出一点爱心,世界将变成美好的人间,就让我们携起手来,志存高远、心怀感恩、明礼诚信、勤奋学习,不断加强个人品德修养,培养良好的行为习惯和优秀品质,刻苦学习,励志成才,争做“讲真话、献爱心、懂感恩”的一代新人,争做有益于社会和他人的人!

  谢谢大家!

《励志与感恩》演讲稿 篇2

  “爸爸妈妈,我爱你们!”“老师,我爱您!”……声声深情的呼唤响彻在学校操场的上空,一行行饱含深情的热泪纵情流淌在学生、家长、老师的脸上。为激励青少年学会感恩、励志自强,给家长和学校之间搭建一个感恩励志教育的广阔平台,让感恩的力量在家校之间传播延伸,接受感恩 励志教育的洗礼。

  演讲会以“感恩祖国、感恩老师、感恩父母、励志自强”为主题,陈伯钧老师用真挚的语言、生动的案例、饱满的情感,引导学生发掘自己内心深藏的那份感恩,并把它展现出来、爆发出来,尤其在学生与老师、学生与家长的互动环节,更是将现场气氛推向了高潮,许多孩子抑制不住内心的激动,当场向老师、父母表达自己内心的情感,满含热泪向老师深深鞠躬,和父母深情拥抱,现场的掌声、泣声震撼着每 一个人的心灵。演讲会在沸腾的感恩中结束。

  此次演讲活动是我校感恩教育系列活动之一,对推进感恩教育,构建和谐校园起到了重要作用。我校将以此为契机,进一步对学生开展多种形式的感恩教育,唤醒学生的感恩之 心,教育学生用实际行动来报答父母、老师和社会。

  有一个天生失语失聪的小女孩,爸爸在她一出生就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,干着繁重的活来维持家计。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,因为妈妈每天都会给她带一块年糕回家。在她们贫穷的日子里,一块小小的年糕都是人

  间的美味了,这也是小女孩最快乐的时候了。 有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈

  妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她发现妈妈的眼睛没有闭上,她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地 拽着一块年糕。她拼命地哭着,却发不出一点声音……雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。悲伤绝望之时,小女孩擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着, 让妈妈放心地走……

  小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜,”她就这样 站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上……

《励志与感恩》演讲稿 篇3

老师们,同学们:

  下午好!今天我讲话的题目是:学会感恩。

  感恩,其实是无处不在的。我要感谢老师同学对我工作的支持,感谢父母的养育,感谢老师的培养,感谢组织的关怀。

  首先感谢父母,他们给予我们生命,抚养我们成人;

  可是同学们,有多少人是把父母放在第一位的呢?你顶撞过父母吗?知道自己父母身体的健康状况吗?,记得自己父母的生日吗?你关心过他们吗?你为父母做过什么呢?光靠喊口号是没有任何用处的,我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母!

  同学们,我们要做的第一件事情,就是报答养育我们的父母!为他们献出自己的一份爱心。

  其次感谢老师,他们教给我们知识,引领我们做“大写的人”;

  我们应该感恩老师,是他们赐予我们知识。他们为教育事业付出了一切,得到的只是沙哑的声音和粘满双手的粉笔尘。老师带我们在知识的海洋中畅游,带我们寻找到生命中最真最纯的意义。让我们抛却愚昧,懂得思考,我们应该感谢老师;

  很多时候老师为学生付出了很多很多……,学生们并不明了,这就需要沟通,需要时间;也许毕业后,你才会真正理解和感谢老师,你才会对你上学的时候,对老师的不尊重、不理解感到羞愧。

  我们还要感谢朋友,他们让我们感受到世界的温暖;感谢对手,他们令我们不断进娶努力。

  我们还要感谢……

  古人说:“谁言寸草心,报得三春晖”、“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,““吃水不忘挖井人”。“滴水之恩,须当涌泉相报”。感恩,是我们民族的优良传统,也是一个正直的人的起码品德。“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之恩”,这些都因怀有一颗感恩的心。事实上,我们也非常需要感恩,因为,赠人玫瑰,手留余香。一个经常怀着感恩之心的人,心地坦荡,胸怀宽阔,会自觉自愿地给人以帮助,助人为乐,用一颗感恩的'心去生活,用感恩的心去发现,去探索,去品位生命中的至真至纯!

  感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

  常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且,不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

  感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。只有学会感恩,才能得到别人的尊敬与爱戴。

  感谢生活,在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候,教会了我用感恩的心去生活!感恩是一种方式,感恩是一种境界。

  人的一生中,小而言之,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩,工作以后,又有领导、同事的关怀、帮助之恩,年纪大了之后,又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩;社会对我们有关爱之恩,军队对我们有保卫之恩,祖国对我们有呵护之恩……所以:凡事感恩!

  学会感恩演讲稿结尾:

  我感谢关爱我的人,他让我得到了幸福;我感谢让我爱的人,他让我学会了珍惜;

  我感谢藐视我的人,他唤醒了我的自尊;我感谢不爱我的人,他让我懂得了自爱;

  我感谢伤害我的人,他磨练了我的意志;我感谢欺骗我的人,他增进了我的智慧;

  我感谢中伤我的人,他砥砺了我的人格;我感谢鞭打我的人,他激发了我的斗志;

  我感谢遗弃我的人,他使我学会了独立;我感谢背叛我的人,他成熟了我的判断;

  我感谢绊倒我的人,他强化了我的双腿;我感谢斥责我的人,他提醒了我的缺点。

  我感激所有使我成长的人!

  最后,让我们双手合十真诚地唱一曲《感恩的心》来感谢一切让我们感谢的人和事吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

《励志与感恩》演讲稿 篇4

亲爱的同学们:

  大家好!

  时间过得很快,不经意间我们就要小学毕业了。在六年级小升初的特殊阶段,常常听到周围同学们的抱怨声:累死了,学习真没意思,上学也没意思,活着真没意思……我也时常向妈妈抱怨:“每天除了学习就是学习,真没劲!”妈妈总是说:“不要抱怨,因为你的努力你学到了很多的知识。再想一想贫困山区的孩子你就应该知足了!”

  在前一段时间,我看了《假如给我三天光明》这本书,书的主人公海伦从小又盲、又聋、又哑,但是她没有抱怨命运的不公,没有抱怨父母没让她成为一个健全的人,她怀着一颗感恩的心,感谢父母给了她生命,用顽强的毅力与病魔做斗争,学会了多种外语,最后毕业于哈佛大学德吉利夫学院。她用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。

  正因为拥有一颗感恩的心,海伦变得更加坚强和勇敢,是感恩,让她体会到了人生的快乐。而我从来没为——看到蔚蓝的天空,聆听美好的音乐和大声呼唤我的心声而珍惜过。我觉得这一切都是应该得到的,是属于我的。与海伦比我能够*地看,能够痛快地听,能够放声地唱,谁说这不是一种命运的恩赐,谁说这不是人生的最大幸福?

  是的,在这个社会里,我们应该感恩:感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱护,有父母对我们的无私奉献,我们应该感到非常的满足和幸福。

  我们应该感恩:感激学校对我们的培养,她给我们提供好的学习环境,给我们提供了很多的机会,她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上,这件事让我终生难忘。

  我们应该感恩:感激每一位教过我们的老师,是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长,带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他(她)们洒下了太多的汗水和辛苦。

  我知道,我们应该感恩:感激大自然给我们的恩赐,蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。

  让我们感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能让我们感觉到爱,才能让我们少些抱怨,多些满足,才能让我们的生活变得更美好。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

《励志与感恩》演讲稿 篇5

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  每个人都会有朋友,都接受过出于同学,朋友的帮助。在与同学的交往中,我们只要真诚、友好、善良、负责人的品质,就会有更多的朋友,“人际关系树轮”才不会萎缩。

  朋友带给我们温暖。给我们支持和力量。让我们感受生活的美好。在人生旅途上。朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。《礼记》里曾说过“独学而无友,则孤陋而寡闻”难道不是吗?

  与朋友共同学习,才是快乐的。我的好朋友郝会芳,如果有空时,我们就在一起写作业。她可以给我指出错误,并督促我改正。她是我学习上的好朋友。因此我要对她说声谢谢,她能成为让我永远铭记在心得朋友;铭记她安慰我的声音;铭记她指错的声音。

  在我们接受朋友的付出时,要体察朋友的难处;在我们要求朋友给予时,应体谅朋友的难处。

  我的另一个好朋友———赵婷婷,她家离学校很远,而我却常常让她陪我。不曾体谅过她,后来,我懂得了“己所不欲,勿施于人”的道理,每当我对别人提出要求时,都会想到这句话。同时,在我难过时,她总会安慰我,在听了她的话以后,我很舒心。不那么难过。赵婷婷,谢谢你,是你丰富了我的人生,你是我生活中最好的朋友。

  交友时一个平等互惠的过程。感恩是一个更加了解对方,增进情感的过程。我们在感恩的过程中要学会宽容他人,欣赏他人,尊重差异,这都是感恩的重要部分!

  友谊带给我们快乐,支持和信心。我们应该感恩友谊,感恩朋友。朋友是我们人生的一部分。生活需要朋友,朋友可以使沙漠变绿州。其次。感恩朋友是对她的一种回赠,对她是一种温暖。

《励志与感恩》演讲稿 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好,今天我演讲的题目是《学会感恩 与爱同行》

  心存感恩,学会感恩。感恩父母、感恩老师、感恩所有爱我的人。 爱是一个永恒的主题,人人都需要爱,也因为有爱,这个世界才精彩。 听完王老师的感恩励志演讲后,我更深刻的体会到爱的伟大,悄悄地发现了爱是共同语言,爱是万善之源。

  父爱如山,母爱似海。

  爸爸您的爱让我深深的体会到严厉的也是一种爱。正因为有了您严厉的爱,我才从错误的道路里走出来,才从阴影的道路上爬出来。正因为有了您的批评,我才有上进心,才有努力心,才从失败走向成功。

  妈妈,您的爱是伟大的。您不顾劳累的照顾生病的我。您不分昼夜地工作,这已经给了你很大很大的压力。回到家后还要做一堆永远也做不完的家务。还要不停地叮嘱我做作业。这给了您多少劳累。

  老师,您是园丁,而我们是花朵。老师您默默地奉献着,从不索取什么。您日月不停地工作着。时时刻刻都要为班里的事操心着。您每天都要早早地来到学校,管班里的纪律,放学了,您却晚晚地回家。您每天都要教育班里不听话的同学。每一次,您还没有把这件事办完,又有同学到您那告状了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!可是您从来没有索取过什么。只是默默地奉献着。老师谢谢您,谢谢您的付出!

  听完王老师的演讲,使我们领悟到了伟大的爱。王老师带领我们发出内心的感受,喊出那慷慨激昂的声音“爸爸妈妈,你们辛苦了,我爱你们;老师,你们辛苦了,我爱你们。”内心的语言就跟着王老师一句句发出来了。也正因为上了王老师的教育课,我们才会行动,才会主动握着爸爸妈妈的手,才知道早就应该学会感恩。同学们,家长们,老师们,不仅为这样的演讲而感动,更为王老师陈述的故事而震撼,不仅是我们感动,不仅是我们震撼,就连老天爷也为王老师的演讲所感动,所震撼。

  爸爸、妈妈、老师、爱我的人,千言万语汇成一句话:谢谢你们!爸爸、妈妈、老师、爱我的人,我也爱你们!你们的爱我会永远记在脑海里、刻在心里。我会以我最优秀的成绩来报答你们的。