球员 曲棍球
把握机遇方能成功
孩子最佳的入学时间是什么时候，是不是越早越好呢？
成功的因素有很多，但机遇绝对是重要因素。
加拿大曲棍球联赛中，1-3月份出生的球员比例为40%，4-6月份出生的球员比例为30%，7-9月份出生的球员比例为20%，10-12月份出生的球员比例为10%。为什么？
加拿大某曲棍球职业队中，25名球员中有17名出生在1-4月份。为什么？
事实上，1-3月份并没有什么特别的魅力，这种现象也和星座没有关系，道理很简单，在加拿大，曲棍球联赛法定的注册时间是1月1日；
某年英格兰超级联赛的所有本土注册球员中，有288名球员出生在9-11月份，而6-8月出生的球员只有136名。为什么相差这么多？
原因同样很简单：在英格兰足球联赛，球员注册的法定时间是9月1日。
为什么随意确定的注册时间会有这么大的影响？原因是当我们在球员年龄很小的时候便确定谁优秀谁差，从“平庸者”中选出“优秀者”，最终的机会我们会留给一小部分球员，他们的出生日期最接近法定注册时间。（作为成年人，31岁和32岁在体质、智力各方面相差无几。但同样是8岁的孩子，1月出生和12月出生却差将近1年，这会是巨大的差距。）
选出“佼佼者”之后，教练会为他们“开小灶”，他们有机会参加高水平的比赛，（励志一生/lizhi/）他们的水平将会越来越高，这就是马太效应的结果“凡是有的，还要加给他，叫他有余；凡是没有的，连他所有的，也要夺过来”。越是年龄偏大，越是有最好的教练，最科学的培养，最终，由于“累计效应”造成最后的结果。职业运动员也许在起点上，比同龄人只不过表现稍微好一点。但这一点让之后的区别越来越大。
以上这些都告诉我们，成功一开始就靠机遇惠顾（例如加拿大曲棍球运动员出生在1月，英格兰足球运动员出生在9月），虽然我们不能否定成功者的自身努力或天赋（至少在同样年龄中他们是最出色的），但这种机遇在他们的成功历程中还是发挥了关键角色。如果你还不认同，请看下面：
国际足联把锦标赛的注册时间调整为1月1日之后，夺得2007年世界青年足球锦标赛亚军的捷克世青队的21名球员中，有15名出生在1-3月。
美国的两位经济学家曾对参加TIMSS（每四年举行一次的针对全球青少年的数学和科学能力的测试）的青少年的出生日期和测试成绩的相关性进行了分析，他们发现，四年级的学生中，同一年龄段出生最早的孩子比出生最晚的孩子，成绩高出4-12分。这样的区别甚至带到大学：在美国最好的高等院校中，每个年级中，出生较晚的学生（后三个月）只占总学生人数的11.6%
这个结果对中国人（包括我）最大的冲击是：不要让孩子早入学，也许是入学晚一点比较好。我个人深以为然！
推荐阅读：[机遇只垂青那些懂得怎样追求的人] [俞敏洪励志演讲：打扫卫生间背后的机遇]
把握机遇方能成功
孩子最佳的入学时间是什么时候，是不是越早越好呢？
成功的因素有很多，但机遇绝对是重要因素。
加拿大曲棍球联赛中，1-3月份出生的球员比例为40%，4-6月份出生的球员比例为30%，7-9月份出生的球员比例为20%，10-12月份出生的球员比例为10%。为什么？
加拿大某曲棍球职业队中，25名球员中有17名出生在1-4月份。为什么？
事实上，1-3月份并没有什么特别的魅力，这种现象也和星座没有关系，道理很简单，在加拿大，曲棍球联赛法定的注册时间是1月1日；
某年英格兰超级联赛的所有本土注册球员中，有288名球员出生在9-11月份，而6-8月出生的球员只有136名。为什么相差这么多？
原因同样很简单：在英格兰足球联赛，球员注册的法定时间是9月1日。
为什么随意确定的注册时间会有这么大的影响？原因是当我们在球员年龄很小的时候便确定谁优秀谁差，从“平庸者”中选出“优秀者”，最终的机会我们会留给一小部分球员，他们的出生日期最接近法定注册时间。（作为成年人，31岁和32岁在体质、智力各方面相差无几。但同样是8岁的孩子，1月出生和12月出生却差将近1年，这会是巨大的差距。）
选出“佼佼者”之后，教练会为他们“开小灶”，他们有机会参加高水平的比赛，（励志一生/lizhi/）他们的水平将会越来越高，这就是马太效应的结果“凡是有的，还要加给他，叫他有余；凡是没有的，连他所有的，也要夺过来”。越是年龄偏大，越是有最好的教练，最科学的培养，最终，由于“累计效应”造成最后的结果。职业运动员也许在起点上，比同龄人只不过表现稍微好一点。但这一点让之后的区别越来越大。
以上这些都告诉我们，成功一开始就靠机遇惠顾（例如加拿大曲棍球运动员出生在1月，英格兰足球运动员出生在9月），虽然我们不能否定成功者的自身努力或天赋（至少在同样年龄中他们是最出色的），但这种机遇在他们的成功历程中还是发挥了关键角色。如果你还不认同，请看下面：
国际足联把锦标赛的注册时间调整为1月1日之后，夺得2007年世界青年足球锦标赛亚军的捷克世青队的21名球员中，有15名出生在1-3月。
美国的两位经济学家曾对参加TIMSS（每四年举行一次的针对全球青少年的数学和科学能力的测试）的青少年的出生日期和测试成绩的相关性进行了分析，他们发现，四年级的学生中，同一年龄段出生最早的孩子比出生最晚的孩子，成绩高出4-12分。这样的区别甚至带到大学：在美国最好的高等院校中，每个年级中，出生较晚的学生（后三个月）只占总学生人数的11.6%
这个结果对中国人（包括我）最大的冲击是：不要让孩子早入学，也许是入学晚一点比较好。我个人深以为然！
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