三次成长励志故事
家庭，成长的第一所学校，梦想的萌发处；学校，成长的重要根据地，梦想的启航处；社会，成长的唯一实践处，梦想的实现处。
——题记
成长如阶梯，使纯真、不谙世事的心灵成熟；成长如桥梁，使恬静、孤单冷漠的心灵交流……成长是过渡，使每一个中华少年走向辉煌之巅。有人说，人生有三次转折，三次转折成为人生亮点，三次转折决定未来，三次转折便是人生三次成长！
亲情包绕梦想
“妈妈，什么是书？”一个女孩儿扎着羊角辩，眼里闪烁着对新事物的好奇，用探索的目光打量着世界。“书？书是开启智慧大门的钥匙，书是遨游知识海洋的轮船，书还是全世界的人都需要的一种营养品呢！书很神奇，我们每个人都需要读书！”女人会心地笑了，抚摸着女孩儿的额头。女孩儿惊讶极了，小声问道：“妈妈，是不是书中有一个魔法秘密呀！”女人愣住了，她不知如何回答女孩儿这般美丽的问题。女孩儿像发现了新大陆，拿过身旁的一本童话故事书，指着封面上那美丽的公主，兴冲冲地说：“妈妈，爸爸说每一本书都有它的作者，那么，这本书的作者是不是就是这位公主？公主用她手中的魔杖在书中藏下了一个个美丽的秘密，等待着我去破解这些秘密，对吗？”女孩儿天使般的脸庞泛起星星点点的红光，为自己发现书的内涵欣喜不已。女孩儿的想法多么美丽，对世界充满了遐想。女人用深远的目光看了眼“安徒生”三个字，拉起女儿柔软的小手，道：“但愿如此，你一定要发现那个秘密。那个秘密是你在现实中看不到的。”女孩儿狐疑地瞅了瞅童话故事书，有目光坚定地说：“我一定会勇敢的破解秘密！”
“妈妈，是不是只有公主才能在书中放下秘密？”女孩儿愁眉不展，充满稚气的'声音略带忧伤。女人说：“当然不是，每一个人都可以，只要你有能力就行。”女人目光淡定平视前方。女孩儿的眼神中有立即溢满了激情，自信又坚定地说：“妈妈，我也要在书中放下一个个秘密。”一双澄澈的大眼睛中再次折射出坚毅。
师友情包绕梦想
时光荏苒，一晃，当年那个要在书中投下秘密的女孩儿，已成为了一名“红领巾”！
课堂上，老师喊着：“一定得是真实事例，方能流露其真情实感。好，请各位同学现在开始妙笔生花！”教室里立刻鸦雀无声，同时，各种千奇百怪的姿态也层出不穷。
有的同学托住下巴，望向窗外，开始冥思苦想；有的同学打个响指，紧握笔杆，行云流水般下笔；还有的同学低头翻阅，浏览群书，开始寻求灵感。
领桌同学问女孩儿：“你打算写什么呀！”“我？我还没想好。这种记叙文，我总写不好！可真是无从下笔。古人云‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’，杜甫还说：‘读书破万卷，下笔如有神’！可我，真是一点儿头绪也没有。”邻桌的同学又说：“慢慢想，你上次的那篇《假如给我一朵七色花》写的那么出色，这次更要青出于蓝胜于蓝。”
女孩而沉默了，因为那篇文章非自己所创，而是借鉴甚至于有抄袭的部分。女孩儿心知肚明，一个成功的作家，她写的文章有自己的灵魂，有自己的思想，她的笔尖渗透着她的心血。垂眸间，女孩儿好似又听见了自己要在书中放下秘密的那稚嫩的声音。
下课了。教室外起风了，风儿咆哮着，似要吞噬整个世界。女孩儿目不窥园，她认为只要努力，就可以得到自己所期盼的。女孩儿看到了窗外随风狂舞的塑料袋，不禁浮想联翩，一篇保护环境的佳作便跃然纸上。
女孩儿认为这是自己丰富想象力的结晶，是完成梦想的路上的里程碑，更是别具一格的象征之作。
作文本再次落入了女孩儿的手中，女孩而彻底跌入了低谷。那刺眼的76分似在肆意嘲笑女孩，而评语“语言通俗，修辞手法运用不当”，这几个醒目的字彻底烙入女孩儿的心底。没有征兆，没有一点儿心理准备，这个打击竟是如此这般沉重。
女孩儿开始恐惧写作，他的作文分数定格在了70分左右。女孩而就此沮丧，不在再奋起直追，她日益消沉、堕落、颓废了！
一天，他的作文本上竟多出了几行娟秀的字迹：如果你努力，你有可能成功，也有可能失败，可如果你不努力，那么你将连失败的机会都没有。
一时间，有太多的思绪涌上心头，惧怕、担忧、纠结……
从那以后，女孩儿经常与其他同学一起探讨习作技巧，也与老师一起解读精美的文章。时光的消逝，将女孩儿磨练成了写作中的佼佼者。时光的褪逝，更让女孩儿加倍为那曾经的诺言而奋斗！
机会包绕梦想
女孩而积极参加各类习作活动，曾经人生的“污点”现已成了长处、优点。曾经人生的梦想已不再是遥不可及，只要再努力一点儿，梦想便会是眼前的现实。而在这是，助她一臂之力的机会来了。社会给予了她莫大的帮助！
社会号召公民无偿献血的声音，社会资助贫困学生的画面，还有社会对所有残疾者的关怀。这些都无一不成为女孩儿在文章中投下的秘密，去宣传这种道德主义，集结更多的人来加入这一行列！
而此时此刻，社会给了她创作之本——素材，更为她提供了一个展示的平台，是她的秘密成为人的精神食粮。
我，就是那个女孩儿！我在用青春的名义去谱写成长的诗篇；用青春的活力去宣扬我认可的道德主义精神，我成长着，我在经历三次成长的蜕变后，继续成长着。