关于励志演讲稿合集九篇
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在不断进步的社会中，演讲稿与我们的生活息息相关，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的励志演讲稿10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
励志演讲稿 篇1
一、思想方面
第一，我们在高考中没有考上心中理想的大学，我们很多人还没有走出高考失利的阴影。
第二，大学没有我们想象中的那么轻松美好，各方面的竞争都很激烈，所以我们又开始怀念高中那种只有学习的简单生活。我们不能从心底里正真接受大学的生活。
第三，来到大学之后我们失去了目标，从小学到高中我们的目标只有一个，那就是考大学。如今我们多年的目标实现了，同时也失去了目标。没有了目标的我们只剩下了迷茫。
来到大学之后我们的思想又出现了其他问题，我们宁愿去相信一些社会上的怪腔怪调，也不愿意听取老师的教导。在面对校园更多的竞争当中，我们的压力增加了许多。由于班级竞争，班级之间缺乏交流、合作，班级之间变的陌生。由于班内竞争，同学之间缺乏信任，有什么事情我们宁愿玉网上不认识的网友交流，也不愿意与身边的室友交流。慢慢的，我们变得心胸狭隘，急功近利，甚至有时候我们为了达到目的思想变得邪恶。
这些东西不应该属于校园，所以我想改变这些，扭转同学们的思想态度。同学之间应该增加交流，特别是各班班*之间的交流，交流班级管理的经验，互相吸取经验。从而创造更多班级之间合作的机会。在有些比赛中、活动中，如果我们能能够合作交流，互通有无，互相学习经验，那结果会是什么样呢？结果就是我们的想法多了，思路宽了，力量大了。同时我们因为交流合作会变得彼此信任，我们变得更加团结，每个班级都变得更加优秀，更加进取。我们的心胸也变得没那么狭隘，我们不在为做一个活动，参加一次评比而绞尽脑汁。
众多人的想法、思路聚集在一起就产生一种“1+1>2效果，这在商场上叫做“双赢！我希望能早日看到这一种局面，让“合作、双赢来代替狭隘与竞争。希望在座的诸位能与我一道同心同德，为了学院的发展谋出路，谋发展，为学院贡献自己的力量！
二、组织方面
计算机与通信工程学院是理工大学的一个大学院，共有学生两千多人，我们的学生机构包括院团委、学生会、学生党建办公室、勤工助学中心、学生创新实践中心。我们机构这些学生机构都有同一个宗旨“全心全意为广大师生服务，以“促进全体学生全面发展和“积极配合学校学院各方面工作为中心，以“营造浓厚的校园文化氛围，“丰富学生课余生活，“锻炼学生的组织协调能力为工作重点；突出培养学生组织的团结意识、责任意识、诚信意识和原则意识。简单概括为“一个宗旨，两个中心，三个重点，四个突出。
学生组织汇聚着众多的人才，同样学生组织也存在很多不足之处，这些问题我们必须引起重视并及时解决问题，否则这些问题会成为我们学生组织向前发展的瓶颈。
我们面临以下问题：
1、制度被搁置，工作落实不足：
学生组织的制度早已建立，可是多数人并不真正了解，建立的规章制度无法正真出落实到实处。
2、学生组织基层*缺乏交流与思考：
其一，基层*之间没有直接的交流渠道，多数人不知道各个学生组织的近期工作以及长远目标；
其二、*从事大量操作执行甚至于简单的体力劳动，缺乏在实践基础上的思考。
3、基层工作目标不明确，出现人员懈怠情况：
其一，觉悟不高，缺乏主动意识，多数人不知道自己该做什么，为什么要做，缺乏集体归属感和集体荣誉感。
其二，人员过多影响精英队伍的形成，形成一种鱼龙混杂的局面，造成组织效率不高。
4、人才流失严重：
其一，在多数情况下，工作由上级安排，自己独立支配的机会很少，感觉到不平等，继而失去对学生工作的信心。
其二，学生工作存在合作同时也存在竞争，很多时候在竞争中忽略了友谊，关系不融洽，继而产生退念。
其三，学生工作牵扯很多的时间和精力，感觉到做学生工作付出与回报不成比例。
5、学生组织证件问题：
其一，学生组织没有统一证件，在集体参与的工作中，分不清各个部门的成员，造成一时找不到相关负责部门，办事效率降低。
其二，缺少证件，不能区别普通同学与学生组织成员，忽视了普通同学对于学生组织成员的监督。
基于以上问题，我们应该：
1、增强执行力，完善现有制度。
2、建立高层与基层，基层与基层沟通交流机制。及时进行经验交流总结。
3、设立公示栏，把各学生组织长远目标，近期计划安排，近期成果进行公示，使更多同学了解学生组织，信任学生组织，从而提高学生组织在广大同学中的地位。
4、制定合理竞争制度，创造和谐工作氛围，加强交流，听取基层意见。
5、制定统一证件，加强监督，使学生组织成员区别于普通同学。
三、学风方面
大学的主体是学生，学生的根本任务是完成学业。大学不同于社会，在大学里我们应该把学习成绩、专业知识放在第一位，在大学里进一步提高我们的文化素质，品德修养。学风建设变得尤为重要，建立一个良好的学习氛围是学风建设的重点工程。下面是我个人对于学风建设的一些想法：
1、加强同一专业各班级之间学生的交流。各班要优势互补，加强合作，增加强专业知识的交流。发挥尖子生作用，帮助学习困难生。
2、加强与高年级之间的交流。让高年级的同来指导帮助低年级的同学，提前了解专业知识，增进对所学专业的兴趣，克服学习的盲目性。
3、加强与其他院校的联系。学习其他院校成功经验。及时改变自身的不住。
4、注重外语学习。组织四六级模拟考试，提高四六级通过率。抓住留学生资源，建立英语角，提高对外语的兴趣。
5、注重学生的进一步深造。设立考研学习小组，为有考研打算建立交流平台，分享考研资源。
6、综合能力。例如口才演讲，知识竞赛，计算机应用，领导力培训等。
四、活动方面
大学的活动应立足于校园，服务于校园，更加贴近学生，要达到教育的青年人的目的。活动的意义在于锻炼学生的能力，挖掘学生的天赋，开阔学生的思维，丰富学生的生活，陶冶学生的情操。学生组织的宗旨是“全心全意为广大师生服务，为同学服务是一切活动的重点，而不是同学服务活动。
我们学院从开学至今，办了许多活动，几乎没有间断过。我们过于追求活动的“多，已经偏离了学生组织的宗旨：为学生服务。学生对于过多的活动已经产生了厌烦情绪，已经不在理性考虑活动的意义所在，活动似乎成为了学生的必修课。另一方面，对部门活动的考核不应以部门搞了多大的活动，搞了多少次活动，而是应看重是否做好了本职工作，不可本末倒置。所以我们有必要精简活动数量，保证活动质量。对于重复多余的活动我们应当删去，对于学生参与度不高，学生积极性不高的活动我们应该作出合理优化，对有深刻教育意义的活动我们应当保留，并加大宣传力度，提高在学生中的影响力。
五、其他方面
1、校园环境。操场上的杂草，墙壁上的广告。
2、节约型校园。活动用品的浪费，夜间教室用电浪费，宿舍废弃饮料瓶生活杂物的回收利用。
3、学生*的礼仪培训。
励志演讲稿 篇2
据说每个人都曾经暗恋过别人， 你们还记得自己十七八岁的时候暗恋的那个人吗? 她是那种学习很好的、长相清秀的那种沈佳宜，还是那种爱打篮球的、特别酷的流川枫?你现在再想起来他的时候， 你是在微笑还是在沉默? 还是你觉得你当年的求之不得如今看过来不过如此。
我发现我们最舍得去爱一个人的时候，恰恰就是暗恋的时候。
我从大二开始就暗恋一个男生， 暗恋是一件惊心动魄的事情， 我每次看到他跟他说话的时候都跟打仗一样，努力的表现成谈笑风生的样子，我害怕他知道，我害怕他不知道，我更 害怕他知道但是他假装不知道， 暗恋也是一件寂寞孤独的事情， 我觉得他的名字只有放在我的嘴巴里面才安全。
你们觉得男生跟女生之间有纯友谊吗? (没有) 有， 只要一个打死不说， 另一个装傻到底。
从头到尾我扮演的角色就是他最讲义气的哥们， 每次他需要帮助的时候我第一个两肋插刀的冲过去。他说，我是最懂他的人。我怎么不懂了， 没有人比我更了解他。我知道，他喜欢那种娇小玲珑的女生，我从一个一百二十多斤的胖子开始减肥，甩掉十几斤的肉。他也常常跟别人夸我说我是那种懂事的好姑娘。对呀，因为除了懂事我还不知道能做什么。 我想给他我的一切，但我什么都没有;我想为他放弃一切，我也没什么好放弃的。
你们呢，你们还记得就是喜欢一个人喜欢到不行了的那种感觉吗?某天你爱上一个人， 突然好像有了软肋，又好像是有了铠甲，可能经历过几段伤害、经历过几段刻骨铭心的爱情之后，他们变得更聪明、更理智、更加的有技巧了。但是我想问你们，你们真的不相信爱情了吗?那你为什么看《泰坦尼克号》 、看《北京爱情故事》你还会哭?你真的宁愿变得聪明、变得老练而不冲动吗? 不管你是涉世未深还是说你早已经爱的伤痕累累了， 你在心里面你都渴望有那么一份爱情，它是真挚的，它是专一的，它是持久的。
如果一个人他在爱情里面因为爱的真，因为爱别人爱得深，他被伤害了，他看起来很蠢吗，很可悲吗?不，那些考虑好了各种条件去结婚，到结婚的时候才发现没有一点关于爱的 回忆，爱情好像从来没有发生过，我觉得那些人才可悲。所以我希望咱们还可以再试着像一 个十七八岁的少女一样， 不以结婚为目的去爱一个人。
我在心里面爱他爱的声嘶力竭的他听不到，我在心里爱他爱的天崩地裂的他也看不到，但我像一个孤独的女战神一样，又狼狈又勇敢的这么爱着他，等到我死的那一天我都愿意回想起来这件事情，我都觉得它可贵，我觉得它美好，我都不会觉得后悔。
如果有人现在跟我说我爱你是以结婚为目的的或者我以结婚为目的的在跟你恋爱着， 他太小看我，他也太小看我的爱情， 因为对于一个二十三岁了还不能接地气的理想主义的姑娘来说，一辈子不结婚是挺可怕的，但更可怕的是有些人他一辈子在婚姻里，可是从来从来没有得到过爱情。
励志演讲稿 篇3
老师们、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《智者的宁静——宽容》。
法国著名作家雨果说过：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋还宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容是一种力量，宽容是一种智慧。
宽容能够化解矛盾。在战国时期赵国，蔺相如升任，在廉颇之上，愤愤不平的廉颇纵使百般刁难，甚至扬言“我见相如必辱之”，蔺相如却能以大局为重，隐忍退让，“先国家之急而后私仇也”，最终使廉颇负荆请罪，留下“将相和”的千古佳话。愤怒，看似凶猛，却在宽容中化为无形。
我曾看过这样一个故事：在美国的一个市场里，有位中国妇人的生意非常好，其他店主嫉妒，便将垃圾扫在她店门口。这位中国妇人并不在意，只是宽厚地笑笑，将垃圾扫在自己的角落里。旁边一个店主忍不住问道：“大家把垃圾扫到你这里来，你为什么不生气？”中国妇人说：“在我们国家，每当过年的时候，人们都会将垃圾往自己家里扫，扫得越多就代表会赚得越多，现在每天都有人给我送钱，我能拒绝吗？”从此那些垃圾就不再出现了。这位中国妇人用智慧宽恕了别人，也为自己所处的环境添加了一份宽容。
宽容是世界上最美好的品德，它无处不在。同学们，我们生活在一个集体里，难免会发生一些磕磕碰碰的小事，像走路时，你不小心踩了我一下，我是否要还击？不小心碰掉了我的东西，怎么办？地上有一些纸屑，是把他们捡起来，还是踢来踢去。有些同学经常为了这些事而争得面红耳赤，甚至大打出手。这些同学就是缺少宽容之心。一声“对不起”与“没关系”，双方就能够握手言和，重新成为好朋友，这是一个人素质的体现，更是宽容他人的一种境界。
在自然界中，因为有了海洋的不弃滴水，才有了“海纳百川，有容乃大”的波澜壮阔，因为有了高山的不弃寸土，才有了“争高直指，千百成峰”的高耸入云。
所以让我们一起行动起来，对同学宽容，对家人宽容，对朋友宽容，这样，世界将更加美丽，人生将更加迷人！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
励志演讲稿 篇4
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
非常荣幸，也非常感谢你们给了我这个机会站在这里为你们做一个简短的演讲，今天，我演讲的主题是“青春与梦想”！
青春，是我们人生中最美好的阶段，而梦想，则是我们人生中最大的追求。梦想与青春，仿佛是磁铁的两极，互相吸引，彼此靠近。高尔基曾说过“青春是一个普通名词，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦与磨练。”——那是因为追逐梦想的道路不会是一帆风顺的。
幼年的时候，也许我们就会开始树立梦想，可是那时候的梦想，并不成熟；中年时期，我们大多忙于事业、忙于家庭，梦想这码事，估计也就无暇顾及了；到了老年，就更不用讲了，人生都已经快要走到尽头了，相信绝大部分人都已经心有余而力不足了吧！但是，青春，却可以说是人的生命历程中最靠近梦想的时期，在这一时期，我们充满了激情，充满了活力，我们斗志昂扬，我们无所畏惧，不论是披星戴月，还是满路荆棘，我们都会一心向前。
当然，以上所述并非绝对，有些人可以终其一生去追逐梦想，这样的人着实令人敬佩！可是，你却不可以否认刚刚我所说的，是适用于大部分人的，所以，我想说的是，去追寻梦想吧，趁着青春韶华。 处在大学的我们，就是青春的标志和象征，就是青春的代名词。在大学里，你可以干一切你想干的，没有做不到，只有想不到!在大学里，我们都是一个个追梦人，用各自的方式奔向自己的象牙塔。我们追逐梦想，让青春飞扬。我们不畏惧困难，让青春释放光彩。有莘莘学子为了自己的理想在考研这充满荆棘的路上义无反顾地艰难前进；有踌躇满志的毕业生踏上了西部之旅，支援祖国经济建设；有无私奉献的学生加入红十字会，做义工；更有千千万万的充满理想和抱负的大学生投入到了志愿者服务中。
美国有8所知名大学被称作常春藤大学。每次看到“常春藤”三个字，我都觉得其实所有的大学都可以被比作常春藤。因为不管这些大学是不是有着*的学术研究成果，是不是出过名人，只要有大学生在的地方，那里都是充满朝气、充满阳光的。我们都将自己青春最美好的时光放在了这里，我们都在这里延续自己的梦想，都通过这里实现自己的梦想。在这里，我们将青春的光芒释放，让大学生涯沉浸在逐梦扬威的氛围里。
最后，在这里，我想用一首诗歌与你们共勉：
情思悠然，弹奏出了青春的和弦。宽广无垠的蓝天，原野般的情怀拓展在我们的胸间。
青春如鸟雀欢跃在森林，如痴如醉。 坦荡的通途将走向何方，追梦青春，畅想未来。
浩荡五彩的世界，演绎了诗意般的激情。
青春的梦想徘徊在人生的殿堂。踌躇的十字路口，要勇敢的向前，走过那片灼人的思念。
慢慢星空，青春难眠，今夜无梦。
难眠赐给了青春无限的诱惑。追梦，赠予青春的星空无限的孤独。
青春追梦那楔入心底的颤粟。追梦青春，一路追寻绚丽丰胰的温馨和甜香。
励志演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是《捷径》，首先，先请大家听一个故事。
一次，在企业家报告会上，又一位年轻人向做演讲企业家提出这样一个问题：“请问您过去走过什么弯路没有？能不能给我们年轻人指示一条成功直线，让我们少走弯路呢？”
没想到这位企业家干脆利落的回答道：“我不承认自己走过什么弯路，我只知道自己一直走在成功的路上。成功从来就没有说只要走一条直线就能拥有它，成功就像山顶一样，哪里有什么直路可以走呢？”
每个人都想找一条更省力气的路到达山顶。所以人们常常追问已经登顶的人，哪一条是直通山顶的捷径。那些从山顶下来的人却说：“山上那有什么捷径，所有的路都是弯弯曲曲的。先要到达顶峰，还必须要不断的征服那些根本就看不到的悬崖峭壁。”
成功之路，绝非坦途。这个世界上有太多的人梦想作者飞机达到成功，上帝是公平的，从来就没有人有这样的特权。经历过一些，才能懂得一些。没有品尝过失败的味道，又怎么能够告诫自己如何不失败；没有体会过等待的苦楚，又怎么能够感悟成功的魅力？
如果你心中存在了这样的捷径想法，当稍微碰到一点困难，需要坚持一下时，心中就会打起退堂鼓：这不是捷径，我应该走另一条路。转来转去，总在山腰里打转。
中国有句古话叫“欲速则不达”。许多像抄近路、走捷径、快些到达目的地的人却往往“不达”还是做好思想准备，踏踏实实的走下去吧。
我的演讲完了，谢谢。
励志演讲稿 篇6
尊敬的老师，同学们：
大家早上好！
我是xxx，今天在这里要演讲的题目是《勇于攀登》。
同学们，我们身处于学校，是带着远大的理想的，所以我们要实现理想就要勇于攀登，只有真正的攀山登顶，才能离自己的理想更进一步。勇于攀登，是我们向前必须要做的，不然将无法越过千山到达理想的尽头。我们在成长的过程中，总会遇到各种各样的山阻拦，但是我们不要去惧怕，我们应该提起勇气网上爬，因为你如果连尝试都不做，怎么知道自己就不行呢？只有先踏出第一步，才能有可能成功。
勇于攀登，成功的路才不会那么难走。要知道对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，但是迷失了前时的方向却很可怕。所以攀登的路也是艰难的，但是当你勇于攀登，成功踏出那一步，不迷失自己的方向，依旧勇敢的向前，即使前行的路坎坷，我想也不会很难走。攀登的精神在，就不会让自己陷入危险，无法走出困境。很多时候人都是因为害怕往前走一步，看到高山，就想绕道，可谁又知，只要翻过前面的山，勇敢不畏惧山的艰险，攀上登峰就能找准正确的方向。听过一句话“只有登上山顶，才能看到那边的风景”。是的啊，不先攀上山顶，你怎么能够在向前的路上找到你要行走的方向，怎么能看到你想要的风景。往往美丽的风光，都要你爬到登峰，才能看到。就好比日出，你要是不攀上高峰，是看不到美丽的日出的，那初升的日光是从地平线上升起，但是要真正的看到它，却必须爬上山的顶峰，才可以享受美丽的风景。
勇于攀登，无论学习还是生活，都不会过的艰难。学习上，我们也常常遇到很多困难，有时候遇到一道难题，解不出来时，就想放弃。这时就不应该因为难就放弃，要学会去钻研，不断的深入题目中心，勇敢的去解决它。因为当你解答出来的时候，就会发现心中的成就感是无比满足的。因此要攀登上难题的登峰，才可以找到它的解决方法。生活上，我们会遇到挫折和不如意的事情，我们不可以气馁，要果敢的踏上挫折的山路，不管它有多蜿蜒，我们都要向上走，等我们到达它的高点时，就不再害怕了，没有什么是比自己战胜挫折还成功的。
生命在于攀登，不惧怕任何到来的困境，面对前行路上的阻拦，我们要勇敢网上攀登，直至踏上胜利的顶点。
谢谢大家！
励志演讲稿 篇7
亲爱的老师，同学们：
大家好！
每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想；每个人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着没有理想是可怕的。是啊，如果没有人生的目标，就像小船在大海上漫无目的的漂泊，最终会覆没。拥有理想的人是幸福的，快乐的。
我的心中始终藏着一个理想：当一个医生。在我映像中，医生是一个崇高的职业，因为医生在自己的岗位上救死扶伤，把一个又一个病人从生死线上拉回来。医生简直是神仙。那时我就下定决心，我也要当神仙一样的医生。长大了，我虽明白了医生不是神仙，想当医生的理想却在已扎根在我的`心里。
当然，树立理想不能只是空想，绝不能以任何理由为借口挡住为理想努力的道路。首先，我要学好文化知识，只有每天认真完成作业，上课认真听讲，在学习稳定的基础上，再读一些有关于医学的书，才能考上医科大学；还有便是培养我细心的习惯，我不能再像以前一样，丢三落四，马马虎虎的。就算是一个小小的计算题，我也应该认真的去做；再有就是锻炼体质，有了健康的体魄，我才能当上医生，我要好好保护我的视力，还要加强我的动手能力，要好好锻炼；要有爱心，我我要爱护公物，孝敬父母，尊敬师长，要对自然界中每一种生物都要有爱心，不自私。只要有爱心，我就能对我的患者给予我最大的爱护。
十年磨一剑，只有刻苦地磨练自己，以理想为前进的目标，付出与收获才能划上等号。于是乎，我不禁陷入对未来的憧憬之中：在那时，我将会在手术室给一个又一个的病人做手术，使他们濒危的生命重新有活力，健康地和亲人团聚。
克雷洛夫曾说过一句话：现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说是不行的，要紧的是做。所以，我必须学会观察生活，好好学习，打好基础。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜航的路；理想是路，引我们走向黎明。而我，就在这理想的路慢慢地走着。理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响；而我，则选择前者，我会努力奋斗，向自己的理想一步步迈进！
我的演讲完毕。
谢谢大家！
励志演讲稿 篇8
有人说“我们正在阅读一本书第一章的第一节，它的页数是无限的”。我不知道这些词是谁写的，但我一直喜欢这些词，以提醒人们未来可以是我们想要的任何东西。我们都处于农民的地位。如果我们种下一颗好种子，我们会收获一个好收成。如果我们什么都不种，我们什么都不收获。
我们很年轻。“如何度过青春?“这是一个有意义的问题。要回答这个问题，首先我必须问“你对青年这个词有什么理解?“青春不是人生的时光，而是一种心态。这不是脸颊红润、嘴唇红润或膝盖柔软的问题。这是意志的问题。这是生命深处春天的新鲜。
一位诗人说:“在一粒沙子里看到一个世界，在一朵野花里看到一个天堂，把握在你手中的是无限，永恒在一个小时内。几天前，我有机会听了一次讲座。我在那里学到了很多。我想和大家分享一下。让我们展示我们的右手掌。我们可以看到三个显示我们的爱情、事业和生活的线条。我的寿命很短。
你的呢?我想知道我们是否可以这样看待我们的未来。好吧，让我们打一拳。我们的未来在哪里?我们的爱情、事业和生活在哪里?告诉我。是的，它在我们手中。这是我们自己的事情。我们都希望未来比过去更美好。但是未来会更好。
不要因为结束而哭泣，微笑吧，因为已经发生了。从过去，我们了解到生活是艰难的，但是我们更艰难。我们已经了解到我们不能选择自己的感受，但是我们可以选择如何去感受。失败并不意味着你没有它，而是意味着你应该以不同的方式去做。失败并不意味着你应该放弃，而是意味着你必须更加努力。
正如我在开头所说，“我们正在阅读一本书第一章的第一节，它的页数是无限的”。过去已经过去了。我们所做的一切都不会改变它。但是未来就在我们面前。相信我们给世界的东西，世界会给我们的。从今天起，让我们成为自己的主人，大声说“我们是世界，我们是未来”。
励志演讲稿 篇9
各位老师、同学们：
大家上午好！我今天给大家演讲的题目是《从放弃到追求》
曾几何时，人们说教师是“人类灵魂的工程师 ”、是“太阳底下最光辉的职业”，以及“春蚕”、“蜡烛”等。可当去年股票飞涨、房价猛升、肉价狂飙后，我再听到这些言辞时，我便深感不是滋味，感觉这是对我们教师的一种嘲弄、一种讥讽。经济对教师这个职业带来的冲击是巨大的，那微薄的工资不禁让人觉得那是冬天里吃葡萄——寒酸，看着昔日的同学腰财万贯、身价百万，我低下了我不可一世的头；与我同龄的人在宾馆里花天酒地时，我为参加职称英语考试躲进了街边的小客栈里。在日记中悄悄写了一首题为《弃师从商》的小诗：“粉笔掷去不为师，小竹一枝挑白面。告别穷酸两袖寒，囊囊腰包心释然。”
从毕业分配到现在，已经工作六年的我只把教书当成暂时谋生的职业，而没把它当成是自己的事业。这注定自己不能很好的摆正心态，更不可能在教书的路上迎难而上执着追求。而没把心思放在教书上，想干一番事业的雄心就难以发挥其强大潜能。
工作中我虽没有全身心的投入，但我却在这种“教良心书”的心态中从学生那儿得到了一种莫大的鼓舞。一位学生的日记中有这样几句话“我父亲在我八岁时就死了，我心里很不快乐，可当我知道我的老师的母亲也是在自己十岁时就失去了时，我开始像我的老师一样爱上了读书。我要感谢我的老师，他的遭遇和我情况很相似，长大了我一定要像我的老师一样有学问。”我是在一次自我介绍时说了自己的情况。但我的遭遇却博得了学生的共鸣，还对他产生了激励作用。
我班有一名脸部严重烫伤的学生，她平时回答问题时，总是拿手遮住自己的脸，非常的自卑。平时也很少和同学一起玩。我找她谈了一次话后，我发现她少了一分腼腆，多了一份自信。她在一篇作文结尾这样写道“老师，谢谢你！是你让我那张不敢让人看的脸有了自信。是你让我恢复了自信。”
“老师，是你让我从新返回了校园。有机会继续与同学们一起学习，我不会放弃读书，如果条件允许，我会读完大学。”我没用那微薄的工资支助失学儿童呀。这是一名准备放弃读书出门打工的学生写下的这样的话。
在我支教的那半年，我原班的一个学生被誉为全校调皮之王，他上课听MP3、用手机打电话；上学放学时骑摩托车；挑逗女生；乱攀折花草树木种种老师们认为不该干的事，他都干。等我支教回来，与他谈了一次话，发现这个学生并没有我们想的那么坏。从那次谈话后，他完全变了一个人。成了学生*，在学校行为规范方面还起到了模范代头作用。已经在沿海去读书的他还时常给我打电话，在给我的一条短信中这样写到“你可能是我遇到的最好的老师！易老师，谢谢你。”
如果说，放弃我一个人的追求能带来这么多学生的改变，我不会再因外面的世界而心动。我愿一生当一普通的人民好老师。