怎样培养出好性格的孩子
孩子的性格是需要培养的，那么怎样培养出好性格的孩子呢，有什么方法吗？下面一起去了解一下吧！
首先，家长要给孩子做好榜样
孩子最喜欢也最容易模仿大人，如果家长讲脏话，不要指望孩子说话有礼貌。如果家长喜欢在背后议论他人，当面一套背后一套，孩子也会在背后说人坏话。家长说话不守信用、说谎、自私自利，孩子长大也可能继承这些陋习。所以，孩子犯错时，首先要检查自己是否给孩子树立了坏榜样。
第二，家长要给孩子创造一个充满爱和信任的环境
在这种环境中长大的孩子更有安全感，更自信，也更容易听父母的话。这是一个良性循环。如果父母与子女关系不好，经常打骂孩子，孩子会更反叛，要孩子听话更难。
第三，父母要保持一致，态度要持之以恒
这一点经常被父母忽视。父母要切记，在孩子犯错的时候你的态度至关重要，在很大程度上会决定他们未来的行为。如果孩子抢别的小朋友玩具时，你没有管他，他受到了鼓舞，以后会变本加厉地抢，这样他很可能学不会分享和尊重他人的权利。因此，如果你制定了什么规矩，一定要言行一致坚决执行。父母要保持一致，不能你在家时就严格，我在家就由着孩子来。大人必须言行一致，不能今天这样，明天那样。不能贯彻规矩的坏处一是会困扰孩子，他们不懂为什么今天把饭扔在地上受罚了，昨天却没有;二来根本没有效率，起不到训导孩子的效果。孩子会不停试探你的底限，只有严格执行，他们才明白抗争没有用，只能接受。给孩子定的规矩不要太多，要针对你认为最重要的事情来制定，但是有了规矩必须强化执行。
第四，孩子的习惯是从小养成的，家长立规矩要趁早
从15个月到18个月大就可以开始了，好规矩能帮助孩子更好地成长。
第五，家长要少对孩子说“不”
孩子对外部世界充满了好奇，他们就是用手、嘴来接触世界，了解世界，学习长大。太多的“不要吃这个、不要碰那个”阻碍了孩子的好奇心。但是，不说“不”并不代表凡事都顺着孩子。要采取积极的.态度，说正面的话，比如孩子在沙发上乱跳时说“你可以在爸妈的大床上跳，妈妈陪着你”，而不是大叫“不许在沙发上乱跳”。
第六，家长要表扬孩子的好行为
父母要强化好习惯。孩子做对了事情要好好表扬，让她知道这种行为是受到嘉奖的。表扬也要讲究方法，要说细节，比如“今天爱玛表现好，妈妈做饭的时候，在客厅自己玩，没有到厨房来吵妈妈，真是个大孩子了”之类，而不是笼统的一句“爱玛今天表现很好”。如果当着爸爸的面，或者在给爷爷奶奶打电话时也提到这些，孩子会更高兴，以后还要朝着受表扬的方向努力。孩子表现好，家长要有奖励，比如带出去吃冰淇淋，看场电影，为今后的好行为提供动力。同时要记住，表扬也要适度，不能过了，不能老用，不然就失效了。
第七，孩子发脾气或大哭大闹时要“忽视”他们，千万不要让步
这对于一两岁的孩子是个很好的方法。但是孩子大了，这一招也许不灵了，孩子可能会以大哭大闹、在公共场合尖叫等方式让家长妥协。这时要冷静，要故意“忽视”他，得不到父母的注意，最后孩子会自己安静下来。千万不要让步，即使偶尔让步一次，孩子会得到信息，这样闹是有用的，下次要你买玩具的时候，还会在商场里大闹。
第八，家长不要打孩子，不要体罚
父母打骂孩子，其实是无能的表现，被孩子气炸了的时候，可以到另一个房间冷静一下，等情绪稳定下来再想处理办法。否则，在气头上说的话、做的事可能会让你后悔。比如，有的父母生气时会说“我怎么生了你这样的孩子”或“你怎么这么讨人嫌”之类有侮辱性的话，会伤孩子的自尊心。没有任何研究结果表明，体罚比其他方式更有效，反而有结果表明被体罚或被父母打骂的孩子更容易发脾气、爱打架。 第九，家长要分清奖励和贿赂
奖励是因孩子表现好而给予的，分物质和精神的，比如晚饭后孩子帮忙收拾桌子，要口头表扬，还可以买一个小玩具。贿赂是为了让孩子做你想要他做的事而事先支付的，比如给你买一个玩具就好好陪我逛街。奖励可取，贿赂不可取。不然，父母想要孩子以后做任何事，孩子都会期待得到什么好处，会跟你讨价还价。 第十，父母要讲究说话技巧
比如给孩子选择的权力，从1岁多开始，孩子有自己的主意，不喜欢被发号施令，喜欢跟父母对着干。所以，要多跟孩子说选择句。比如“我们吃饭吧!”不如说“我们今天用小熊碗还是用米老鼠碗吃饭?”前一句可能导致孩子直接拒绝，后一句则设了个小圈套，孩子通常会选择其一，达到大人让他吃饭的目的。孩子犯错时，父母说话要清楚、语气要坚定有威严，粗暴并不是好态度。要清楚地告诉孩子这件事不能做，譬如吃饭不许扔东西，不许尖叫，上街要牵大人的手等。要反复说给孩子听，总会有效果的。看着孩子说话，也必须要他也看着你。不要用居高临下的态度，要尊重孩子，要理解他们为什么闹，告诉他“妈妈知道你的玩具被邻居姐姐弄坏了，所以你不开心，这是正常的。妈妈理解你。但是尖叫和发脾气是不对的，姐姐也经常拿玩具给你玩是不是?”
没有一生下来就坏的孩子。可以说，自私、任性的孩子都是父母惯出来的。既然为人父母，就有责任给孩子创造一个好环境，让孩子感到安全，感到被爱，并且帮孩子培养好习惯，纠正坏习惯。