爱的艺术和技巧
绝大部分家长似乎都知道如何去表达和表现对孩子的爱。他们说，对孩子的爱，不就是表现为关心孩子的饮食起居、关心孩子的身体、关心孩子的学习、满足孩子的愿望吗？
这些都没有错，如果这些爱符合我在前面所讲的正确的爱的原则和内容。
我在这里要说的是，爱的表达和展示，要有良好的方式或技巧。
要善于从细微处着手，让他在点点滴滴间感受父母的爱（不过要避免那种事事处处都包办代替的爱）；要善于以情动人，拨动他内心深处情感之弦；要运用对比的方法，让他看到父母的爱的确比别人更多更深；要选择和抓住合适的时机，以求最佳的效果；要适当地指明父母的爱，不让他身在福中不知福；要简单化处理爱的表达，一个深情的拥抱不一定比某种物质的满足效果差；要运用新颖的方式，不让他产生爱的疲劳和麻木。总之，要让孩子体验和认识父母之爱的存在与深厚。
我们在改善对女儿表达爱的方式上做了一些尝试。譬如晚上在女儿回来吃她妈妈做的精美饭菜时，我一边吃饭一边指出：妈妈白天要上班，工作也辛苦，回来做饭很不容易，要知道有的家庭经常是用快餐盒饭或肯德基对付的。同时也告诉她，在一些偏远贫穷的山村，有些孩子回去了还要自己做饭吃。譬如面对女儿考试考得好的情况，我们既有奖励手机的方式，也有仅给一个拥抱的方式。譬如在女儿生日时，我们通常都会和她的外公外婆与她一起吃个饭，给她庆祝，也不一定每次都买礼物。
值得一提的是，为了让她体会到我们的爱，同时也是为了用新颖恰当的方式开展教育，改变家长们通常用得最多也最容易让孩子们厌烦的说教唠叨方式，我还采用了一些别人不再采用的传统方式，如写明信片、写信、写诗、写小纸条，同时也
注重运用现代手段，用手机短信方式给她以教育和提醒。
当今的家长们无论是表达情感还是开展教育，一般都采用口语表达形式。它有简洁、明快、方便、快捷的功能，但是运用多了也会使孩子感到烦躁，而且它不利于表达一些不便用口来说的东西，不利于表达深刻的道理和深厚的情感。而书面表达则可以弥补这种缺陷。不过家长们通常都不愿采用，对成年人来说，毕竟动脑提笔写字是一件苦差事。
我是学中文出身，写文字对我来说虽然不是太费力，但也并不很轻松。当然写短句子是例外。其实对孩子来说，或许书面文字的技巧怎么样并不重要，关键是有这份心。
出差在外地，除了跟女儿通电话外，只要有可能我就会写上几句话。我记得在南京、苏州、贵州以及美国西部城市圣何塞等城市，都曾给女儿寄过明信片。2011年4月我在南京总统府参观完煦园和太平湖后，在明信片上写了以下几个字：“煦园风飘絮，太平湖水清。祝你快乐！”
书信是表达情感的良好载体，诗歌是抒情的良好方式。这两种形式，我都曾经运用，起到了口头说教无法替代的效果。