励志文章:海南90大学生独腿创业撑起一片天

  如果不是亲眼所见,你很难相信,只有一条右腿的海南90后大学生蒋海洋,能和正常人一样稳稳站立、行动自如,甚至能骑自行车;你更不会相信,他从6年级开始就借钱“创业”,如今一个人在学校里撑起了一个面积1000平方米的大学生创业基地。

励志文章:海南90大学生独腿创业撑起一片天

  这名仅22岁的安徽小伙很坚强,也有明确的奋斗目标——通过努力成为一名成功的企业家。他说,用独腿同样可以撑起一片梦想天空。

  9月16日,以蒋海洋的名字命名的大学生大型创业扶持项目——“海科海洋俱乐部”,在海南科技职业学院启动。蒋海洋说,这个俱乐部将办成学生社团性质的组织,既是大学生之家,又是创业实践、走向社会的“练手舞台”。

  儿时为“偷吃”一根冰棍 永远痛失左腿

  往事不堪回事。而此时的.蒋海洋,年轻朝气,谈起往事,像诉说别人的故事一样,淡定轻盈。

  10几年前的一个夏天,5岁的蒋海洋为了躲着大人去“偷吃”一根冰棍,他靠在马路边的沙堆旁。那时的蒋海洋年幼、调皮、简单。简单到当时一根冰棍就足以让他忘掉整个世界。随着一声紧急刹车声,一场车祸突然而至。

  车祸发生后,蒋海洋被家人紧急送往医院抢救了,终于把他从死神手里拉了回来,但从此却永远失去了一条左腿。

  “小时候我没觉得自己和平常人有什么不一样,慢慢长大才意识到自己是一名残疾人。”蒋海洋腼腆地笑着,没有一丝悲伤。多动又喜欢琢磨的蒋海洋六年级的时候,向父亲借了200元钱,推着三轮车沿街叫卖日用品和食品,没想到还赚到了一点零花钱。

  “因为学习成绩不好,又是残疾人,很多人觉得我像个‘废人’。”但蒋海洋心底里却想着,一定要活得与别人很不一样,笃定了自己的梦想——成为一名企业家。从读初二起,他一边上学读书,一边“寻找商机”,“我不但要有生存本领,还要给社会创造价值。”蒋海洋说话时总是一脸笑。

  读高一时,蒋海洋在安徽毫州市高中校园内创办了一个“起点青年商业交流会”。在组织“商会”期间,蒋海洋和他的伙伴们创办校园小报,并操办不少营销活动,比如母亲节到每个高中学校去卖康乃馨,圣诞节卖苹果橙子等等。最高峰时,“商会”会员遍及到全市的高中学校,会员数量达到300多人,每个学校都有“商会”网点。

  “创业的经历给了我荣誉,也给我活下去的自信与希望。它让我明白,我是可以成功的。”就这样,小小年纪的蒋海洋已经开始涉猎股票基金、数码科技产品,为的就是不当“废人”。

  孤身闯海南创业 不甘“小打小闹”

  2011年,蒋海洋参加了高考,并选择了一所离家很远的学校——海南科技职业学院,就读动漫设计与制作专业。他说,走远一些,既是想锻炼自己,也想看看外面的世界。

  由于在高中阶段有了组织“商会”的经验沉淀,蒋海洋刚入大学,就很快找到了锻炼自己的平台。大一下学期,经过竞选,他当上了学生会副主席,大二开始担任学生会主席。一条腿一步一跳,组织学生活动、拉赞助、丰富校园生活,样样都拿手,让老师和同学刮目相看。

  “在学校偶尔听到同学抱怨说,想去海边玩但路很远,有辆自行车就好了。”蒋海洋说,抱怨就是商机。他很快萌生了一个想法——在学校里面开设自行车租赁点,解决同学“出行难”问题。

  当时有两个志同道合的同学支持蒋海洋的想法并加盟合作。不久,自行车租赁行在学校里办了起来。期间,蒋海洋和他的伙伴们到广州找货源,历经淋雨、熬夜,购回了自行车,加班加点动手组装,渐渐地运营起来了。

  不过,这些想法和行动在蒋海洋心里都是“小打小闹”而已,不是完全意义的创业。他想寻找一个能真正走向创业之路的起点。转眼三年过去了,今年读大三的蒋海洋进入了实习阶段,面临就业“何去何从”的人生抉择。

  筹资15万成立大学生校内创业基地

  想创业,但没资金、没人脉、没平台。此时,蒋海洋硬着头皮向学校领导求助。“没想到学校领导很支持我,还鼓励我坚持下去。”学校的态度令蒋海洋惊喜。

  在学校的支持下,不久,一个以蒋海洋的名字命名的1000平方米的大学生校内创业基地成立了。“海科海洋俱乐部”,很贴切、很响亮。

  蒋海洋成为这个基地的“掌门人”。他说,海科海洋俱乐部主要服务对象为全校师生,经营项目主要为休闲娱乐、休闲小吃、餐厅餐饮、野炊出游用品、精品店、格子铺等,以铺面形式面向已进入实习阶段的大三学生群体进行招租经营,其中,40%的面积由蒋海洋自营。

  为了这个创业项目,蒋海洋筹资15万投入启动,同时为支持学生创业实践,学校还特别安排支持价值20万元的物资。

  “现在俱乐部就是一张试卷,能不能考得过,能不能突破,就看我后面怎么做了。”这名90后独腿男生,面向现实考题,信心满满,但又保持着难得的清醒。 “不过我相信,没有什么可以打倒我,必须努力实现自己的梦想。” 海南科技职业学院副院长阮忠说,蒋海洋作为一名身残志坚的大学生创业者,是一个精彩的创业样本,对学生创业有积极的带动和示范意义。他让学生明白,毕业后不能一味被动就业,通过不畏艰难的创业,也可以走出一条精彩的人生路。