关于小学生励志演讲稿9篇

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在社会,演讲稿的使用越来越广泛,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编精心整理的小学生励志演讲稿10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生励志演讲稿

小学生励志演讲稿 篇1

各位领导、各位老师、各位同学:

  大家好!

  过了一个愉快的寒假,大家迎来了新学年的开学典礼。在这里我向全体同学表达我最美好的祝愿:祝愿大家身体健康、学业有成!

  新学期开始,大家的校园处处洋溢着喜庆的气氛,一直以来,领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。学校一天天在发展,环境一天天在改善。但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出学校美丽的形象,每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱,展现的就是学校的品味。

  同学们,当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时,你要抬头,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要装上一个伟大的决心;当你在放学回家的路上,你要摸摸自己的书包,问问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?

  新的学期,大家都应该给自己树立一个新的目标,我认为无论你树立的是什么目标,做一名优秀的小学生都是最基本的。

  要想成为优秀小学生,首先要养成良好的习惯,培养良好的品德。要做到这一点很简单,只要你多从小事做起,不疏忽每一次考验就行了。当你看见地上有一张果皮时,你将它捡起来,然后放入垃圾桶,这时你就很优秀了;当你看到水龙头没有拧紧时,你过去把它拧紧,这时你就很优秀了;当你看见地上的钱物时,你捡起来然后还给失主,这时你就很优秀了;当你早晨遇见老师时,问候老师一声,老师,您早,这时你就很优秀了;当有同学不小心委屈了你,你用微笑去对待别人的过错,这时你就很优秀了。同学们,你们想,这不是很简单吗?其实,高尚的品德和良好的习惯就是这样慢慢从小事培养起来的。

  要成为一名优秀的小学生,需要成绩不断进步。其实,做到这点也不难,只要你有端正的学习态度和好的学习方法就可以了。每一次你都认真听讲,认真做作业,你的成绩就可以提高了;每次上课前你都预习功课,每一次下课后你都巩固复习,你的成绩就可以提高了;每一次体育课你都认真锻炼,每一次活动你都积极参加,你的成绩一样可以提高。同学们,你们想,这不是很简单吗?不断进步的成绩不就是辛勤的劳动和端正的态度换来的吗?

  做一名小学生还需要自信。自信是成功的秘诀,你们要用“天生我才必有用”这句名言来激励自己,有了信心,你就够胆去奋斗,去拼搏。最后,做一名小学生,还需要勇敢。勇敢地面对一切困难和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑,你应该在困难和挫折中找寻希望,在失败中总结经验教训,请相信“雨后见彩虹,败后见成功”这个哲理。

  同学们,让大家跟着春天,拿起小画笔,把生活描绘得更美丽。让大家放飞心灵,展开歌喉,共唱一首春天的歌。

  最后祝愿同学们在新的起点,新的航程中扬起前进的风帆,取得更优异的成绩!谢谢大家!

小学生励志演讲稿 篇2

  “理直气壮”“义正词严”是两个我们常见的成语,通俗的说法就是“得理不绕人”。这说明“理”和“义”在我们的生活中力量巨大,因为“理”和“义”凝聚着人的智慧,体现着人的尊严。古人更倡导那种为理而生,为义而死的生活,所谓“朝闻道,夕死可矣”。今天我们也说读书为了明理,生活就是行其所知。“理直气壮”“义正词严”,表现的就是得义明理的自豪。

  但从我们的感受说,这两个成语有扮脸色给人看的味道。让人敬而远之,甚至心生畏惧。这是为什么呢?我想,原因可能是在“气壮”“词严”是进攻的征服的姿态,借了理义的力量来压人,让人感到自己的渺小和无助。

  为什么人一拥有理义就气壮词严起来了呢?帕斯卡尔说:“人既不是天使,又不是禽兽,但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。”因为一心以为自己是天使,对自己就不怀疑,不反思,一心以为自己好心肠,在救助人,就单刀直入,不管方式了。结果事与愿违,反而给人增添了痛苦。野心勃勃地想替“理”行道,为理义扫除前进路上的障碍,结果反而生出了许多障碍。简单地说,是我们的自以为是,平添了许多是非。

  所以,我们要换个角度想问题。差不多一切伟大的宗教,都是从人的苦难和渺小入手,满怀同情,为人着想,替人开救治的药方,向人伸出救助之手,所以赢得了许多信徒。我们的先人也常说:“将心比心”“设身处地”“己所不欲,勿施于人”,也就是要有同情心。今天则主张“以人为本”“人本主义”。气壮、词严的问题可能在同情心还不够上。

  帕斯卡尔还说过:“人显然是为了思想而生的;这就是他全部的尊严和他全部的优异;他全部的义务就是像他所应该的那样去思想。”他还认为对人类自身局限的认识恰恰就是卓越的标志。我们思考总会发现生活的诸多不如意。比如,想想做成了的事,是多少人的帮助才使我们做成了一点点事情,这样,我们就心存感激;想想没做成的事,我们个人是多少渺小,这样,我们就会心存谦卑。而对别人也会多些同情和理解。

  “理直”和“气壮”、“义正”和“词严”之间并不是必然的关系,犹太人对摩西说:“对我们谈些愉快人的事情,我们将听您的。”我也想说:“将理直气壮、义正词严改成理直气和、义正词婉吧,和气和委婉更能使我们显得优异和有尊严。”

小学生励志演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  风,从远方吹来,带着说不清的悸动。我坐在屋内,悠闲的品着热茶,随手翻着一本泛黄的相册,笑意延至心底。

  翻看第一张相片,里头的我,略显稚嫩,干净利落的短发,粗粗的眉毛,如同水墨画里的一撇,平添了不少男子汉气魄。再看如今的我,长发及腰,留起了刘海,稚气早已荡然无存,一身校服映得我成熟多了。我端起茶杯,轻抿一口,心里感叹道:年少终年少,往昔不再复。

  翻看第二张照片:一个和蔼的老人映入眼帘,满是皱纹的脸上全是岁月留下的痕迹,却依旧是笑眸皓齿,掩饰不了当初的风华绝代。

  看着,看着,忽然,心头一酸,眼眶湿润了,我连忙闭上眼睛,不想让泪水模糊了我的眼。许多画面如同鲜活的昨日,从我灵魂深处流淌出来。

  “奶奶,我们去买好吃的好不好?”我眨巴着眼睛,小眼里满是询问却又带着希望。奶奶毫不犹豫地就牵起我的手,颤颤巍巍地往商店里走去,我却在半路上停下脚步,说道:“奶奶,我不想走了,要不我在这等您?”奶奶的眼睛里包含了无限的宠爱却又带着一丝无奈。“好!那你好好待着。”一个人往商店走去。

  那时候,我还年幼,只懂得玩,却忘了奶奶早已七十多岁了。视力不好,我却让她只身过车水马龙的公路。可是,当我看见奶奶的身子被车撞飞出十米开外时,我“哇”的哭了起来,可是奶奶却一直看着我,似乎在用眼神告诉我说“不哭,我们要坚强!”没多久,路人都围了过来,可奶奶再也没有起来了。在我至亲至爱的奶奶的眼神里,它包含了太多太多的情感,压得我喘不过气来。每当午夜,我总会梦见奶奶,梦醒时,眼泪早已纵横。

  我猛地睁开眼,慌忙翻看下一张照片,以此来欺骗自己的心。可是,有些事总归是回不来了的,如同这些照片,他们可以留住人的'短暂的一瞬间,却留不住一辈子,他们可以给人留下想念,却不能给人带去慰藉。我在奶奶离开后,能做的也唯有闲暇时清点照片了,以此来安慰自己脆弱的心灵。

  第三张照片是我可爱的表弟,他有两颗虎牙,笑起来如同冬日里的暖阳,给予人温暖,皮肤白净得连我都嫉妒,短小的双腿走起路来总是慢吞吞的,让人好生着急。

  我总以为表弟是个爱欺负人的主,却不成。一天,我没做错事,却被妈妈无辜地训斥了一顿,我怄气不吃饭,又遭到妈妈的冷嘲热讽,我便哭了。没多久,表弟在我背后,突然说了一声:“哭什么哭!”我听了之后,气愤地把他的“罪行”如数家珍的哭诉了出来:“你上次把碗打烂了说是我弄的,害我平白无故被骂了一顿。

  这次你又把遥控赛车玩烂了,还硬说是我不小心踩烂的,你到底要怎样折磨我?”表弟一脸懊恼地说:“对不起啊!”我很快泼妇骂街地回了过去:“对不起有用的话,那要警察干什么!”表弟说道:“姐姐,我下次再也不这样了,以后,我来保护你!”“你?保护我?”“等我长大了,我一定会保护你的,相信我啊,姐姐!”我用力地点了点头,心里涌起一片温暖:原来,我的表弟是个小男子汉啊!“保护”这个词真温暖!

  合上相册,茶早已凉了,我不自觉地笑了笑,在暖暖的阳光下静静地睡觉了。

  其实,相册里装的不只是照片,更多的是寄托一种情感,或美好,或感动,每次翻开相册,我总会想到不同的人和事,也总会带给我不同的感动。这或许是世间最美好的事吧!

小学生励志演讲稿 篇4

  是啊,时间总是不知不觉一点一滴地溜走,我们总是一点一滴不知不觉中长大,一天又一天,一年又一年,忙忙碌碌却又碌碌无为。当有一天,不经意间翻开那些儿时的老照片,再对着镜子,看看自己现时已有些许岁月痕迹的容颜,才会猛然发现,原来自己老的这么快,才会突然感伤,原来岁月真的不等人。生活像一把无情刻刀,改变了我们的模样。

  总是怀念过去,不想长大,不想忘记那些童话,不想丢掉那些洋娃娃……可随着我们渐渐成长,时间渐渐告诉我们,现实没有童话,我们也不是那些洋娃娃,可以永远不用长大,可以永远保持微笑。我们是一群有着情感的人类,不能永远那么天真,不能永远无忧无虑,我们要为琐碎的生活烦恼,要经历风吹雨打,然后开始所谓的成长。

  成长,似乎很多时候跟成熟联系在一起。有时候我们很讨厌成熟这个词,觉得没有朝气,不够单纯,和自己身上绚丽的衣服不搭调,和自己鲜明的个性很排斥,对此,我只能说,你离单纯有多远,你就gun多远(开玩笑的)。有时候我们却很追逐成熟,在做错一件事后,总是抱怨自己不够成熟,过于冲动,没有理性:在说错一句话后,总在埋怨自己不够深沉,没有内涵,伤人伤己。我们最害怕的,就是别人批评自己不够成熟。以上两种,应该都是一种极端。我不敢说自己很成熟,只是我觉得,当一个人经历的事情多了,当一个人身上的担子重了,当一个人开始仔细思考自己的未来,努力的改变自己时,也就开始默默地成长了。如此看来,很可惜,我不是一个足够成熟的人,在大学这个近乎天堂的环境里,面对各种各样的诱惑,总会在不经意间迷失自我。

  初中时写过“我的未来”,高中写过“我的梦想”,直到现在,我们依旧被要求在一张小纸条上写下自己的理想,可是谁还记得自己最初的梦想呢?老练的我们,已经可以不经过思考,就写下那些看似很美好的理想。可我们已不再年幼,还可以流着口水,做着纯美的梦,现实激烈的竞争让我们明白,生活很近,那些未来却很远。现实有时残酷地让人想哭,想逃避,却又迫不得已,想脱离,却又身不由己,睁开眼,看看模糊的未来,然后知道要开始改变。

  改变可以是客观的,也可以是主观的。客观的改变很容易,因为是被动的,在环境的影响下,在现实的逼迫下,就像我们都不喜欢高考,可最终还是改变心态,接受了它,因为这个社会似乎在告示着我们,没考上大学是没出息的,没考上名牌大学是无能的,我们的家人也希望我们能够通过大学的门槛,创造幸福的生活,所以尽管极度不愿意,甚至现在还对它恨之入骨,我们还是走进了考场。主观的改变不是那么简单,就像上了大学,很多人下定决心变得开朗些,当碰到他人时,下意识地想去打声招呼,可低头鼓足了勇气,咬紧了牙齿,抬头发现别人的背影已越走越远;也有很多人想锻炼自己的能力,上台自我介绍时,涨红了脸,在心里想着事先准备好的话语,可颤抖的身体,紧张的嘴唇,总是让自己觉得很失败,*后才发现原来有好多,自己想说却没表达出来……也许你们现在看到我,会觉得我是那么从容自信,但我想说,其实上面说的就是以前的我。说不清自己何时开始觉得要改变自我,只是当我碰到别人时,知道自己要主动去打招呼,要向别人微笑示意(尽管很多时候笑的不够真诚,但至少不会让你感到恶心),当我上台讲话时,知道自己要多用眼睛去看别人,慢条斯理地说,我已成长为不再害怕展现自我,拥有自信的一个我了。

  《学会成长》

  孩子、学着让自己长大一点吧、不要每天嘻嘻哈哈的傻笑,不要一天下来什么事都不做、不要什么都依赖于父母,如果现在的你还在养成依赖的习惯、当他们老了的时候、动不了的时候、你依靠谁呢?学会成成吧!孩子!

  生活中有太多的不容易、我们应该学会体谅父母、体谅他人,每当我走在街上的时候、看着路上行人的穿着打扮是很时髦的衣裳、而自己呢、一身上下都高攀不起,这不是家里穷、也不是生活的不好、只是、我还是个学生、没有必要偶去穿那么时尚的衣服裤子、我想要的、我会自己努力给自己。

  成长是什么?有人说成长是这一秒我哭了、下一秒我会继续的微笑着,还有人说成长是今天跌倒了、明天还可以爬起来;无论你们是什么样的成长、只要有变化的就称之为成长,也许自己不会感觉到、就好比每当他人看到今天的你和昨天的你更懂礼貌了、这也是成长、也许这些小细节不会太多的人去关注、但是只要你表现的够出众、也许你就会成为别人眼中崇拜的焦点、无论做什么事、我相信大多数人都会从一个很小的细节去关注你、这时的你就应该要表现的出众一点,表现出与众不同的一面展现给大家。

  成长是一个说不完的话题、有人说成长是一面镜子、每当你觉得他人做好比自己要好时、就会跟着去学、然而这时、别人就成为了你眼中中的一面镜子、生活在其中、我们可以看到很多面不一样的镜子、有的镜子是积极向上的、有的是鼓励我们的,还有的则是那些极端的、我们应该要积极向上,应该知道我们该做什么、不该做什么、当你做了不该做的事后、你会有想不到的惩罚。

  成长是快乐的、也是苦恼的、当我们面对惩罚的时候、我们总逃避、不想面对、然而这是一种错误的选择、无论是惩罚还是鼓励、我们都应该勇于面对、在惩罚面前、我们可以领略到很多自己没有的东西,鼓励应该是一种奖赏、可以使我们的内心增强自信感、有了自信、我们做什么事、都应该是很认真的对待。

  成长无处不在、在生活中的很多例子中、我们随时可见,或许是一个刚满四五岁的小朋友、在我身边就有过一个真实的例子,一天早晨,妈妈带着女儿去上幼稚园、在车上我看见他们用语言交流着妈妈说;你自己坐上位子来、妈妈不抱你。这时小朋友就凭着自己的努力不一会、终于爬上了座位,后来小朋友很端正的坐着、一动不动的看着妈妈、这时,妈妈就问;等下我们去接爸爸好不好?这时、小朋友没有做声,妈妈就问;你怎么不说话了’……

  实际生活中有不少这样的例子、只要你用心观察、并且用心去感受他们、其实在他们身上、你仿佛可以看见自己成长的影子、也许会有很多的不一样、但还是会有所相同之处的。

  成长是无止境的、或许成长对于一个刚长大的孩子而言、成长是他走向成熟的第一步、之哟啊我们不断地成长,就会有很多意想不到的精彩,让我们快乐的成长吧!

小学生励志演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家下午好!

  我最喜欢的花,不是像牡丹一样的倾国倾城,不是像芍药一样鲜艳美丽,不是像水仙一样婀娜多姿,也不是玫瑰受人宠爱。我喜欢的是阳光向上充满活力的向日葵。也许这不是最美的,最艳丽的,也不是姿态最美的,受大多数人欢迎喜爱,可是我喜欢向日葵的真实努力和向上的精神。

  我喜欢一个人站在向日葵田里,一个个向日葵的花盘都比我的脸大,他们都向着东方,向着太阳的方向,向着进取乐观的方向。我喜欢他们代表的精神态度。

  在金黄色的一片向日葵田里,就像阳光集中在一个地方,温暖舒适。我觉得在这样一个地方,我好像也,能够成为像向日葵一样的人。勇敢追求我想要的进取乐观的生活。

  向日葵养活了这一带的农民,他们因为向日葵而每一天微笑,每一天笑着劳动着,就像向日葵一样。来到这片向日葵田我真的感触很多。帮着农民伯伯们做了一些事,伯伯们在向日葵地上挖了一块土放在一个花盆里送给我,他们说,向日葵会选择适合的人给他们鼓励。我点点头。那段日子,我一向细心照顾着,我期望,或者渴望,那块土真的有一棵向日葵。

  皇天不负有心人,向日葵开了。多谢你!

小学生励志演讲稿 篇6

亲爱的老师,同学们:

  大家好,今天我要演讲的题目是《上帝也单亲》。

  我是个孤儿,幸好婚后丈夫关怀体贴,孩子聪明懂事,我总算甩掉了童年的阴影。然而,一场车祸从天而降,我成了没有经济来源的单亲母亲。我不想一辈子靠救济金生活,就决定重返大学校园.有了学位我才能找到更好的工作,抚养儿子长大。然而,没有亲人的鼓励和支持,我很快就发现这条路异常艰辛。

  一天晚上,对着学校的催款信,我最后的防线崩溃了。照顾儿子、兼职、上课、考试……这么多事情要应付,可我只有孤零零的一个人,眼泪不争气的落了下来。

  小儿子看我流泪,丢下玩具跑过来,一脸的关心和焦急。“没关系,妈妈就是太孤单了,”我语无伦次地解释,“有好多事情要做,却没有帮手……妈妈好累。”

  儿子用明亮的大眼睛看着我:“上帝也是一个人造了亚当和夏娃,他和你一样也是单亲家长啊!”他的话闪电一般击中了我.我说:“你说的太好了,儿子!”我搂住儿子,“妈妈要把这句话告诉所有人!”

  第二天,我借钱买了100只咖啡杯,印上儿子的名言:“上帝也是单亲家长!”我在网上打出广告,被子被抢购一空。有个单位家庭协会打来电话要预定1000只,那个学期的学费就这么解决了。每当我看到案头的咖啡杯,也总能鼓起勇气,笑一笑说:“怕什么,上帝也是单亲家长。”

小学生励志演讲稿 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好,我今天演讲的主题是“直面困难和挫折”。

  困难与挫折是每个人的成长中最重要的一部分。虽然它有时候会阻挡你的成功,但是当你跨过挫折时,你的成功会变成的更加稳固,更加长久。

  困难和挫折就像一条冰冷的小河,面对它,你没有船,也没有桥,更没有捷径,你有的,只是自己。

  在这时,你可以选择逃避它,但这样做,你将没有机会成功;你可以选择自己造一条船,但这样做,你将花费大量的时间,因为你要去寻找工具和木材;还有一种办法,当然,也是最简单的办法,那就是踏入那冰冷刺骨的水中,这样做你也许会成功,但是这仅仅是也许,因为你并不知道这条河有多深,也不知道这条河里是否有会要你命的东西,聪明的人,也许会先找一个长木棍测量一下水深,往水里扔几块儿石头,看看水底是否有东西。当你认为万无一失时,你需要的便是自己的信心与勇气,当你真正从那冰冷的小河中淌过时,你的心情是多么兴奋、激动呀!当你真正淌过那冰冷的小河,走上岸时,你会发现世界是多么美好;当你向对岸那些还没有过河来的人招手告别时,你会觉得自己是多么自豪!

  困难与挫折就是这样,只要你有足够的信心和勇气去面对它,那在你看来,它也不过如此。

小学生励志演讲稿 篇8

  老师同学们,大家早上好。今天我演讲的主题是“祖国发展我成长,我与祖国共奋进”。××年对于所有中国人来说都是一个特殊的年份,这一年我们不仅将迎来了期盼许久的北京奥运会,更迎来了改革开放30周年。30年前,我国迈出了改革开放的步伐,

  改革之风随即吹遍了中国的角角落落,把我国不断推向发展的高峰,成为世界瞩目的新兴经济实体。30年来,我国保持了年均近10%的经济增长速度,创造了世界经济增长史上的奇迹!到××年,我国gdp达到24。66万亿元,在世界上的排名上升到第四位,仅次于美国、日本和德国。看着祖国的发展,我们心中充满着无比的自豪和骄傲。但我们是否曾经想过,祖国的发展对我们中学生来说意味着什么?

  生活中,我们常常提到“感恩”二字,学校每年也举行感恩教育的相关活动。我们都十分清楚,要感谢父母对我们的养育之恩,感谢学校给我们提供的良好学习条件,感谢亲朋好友对我们的支持和鼓励,但我们却很容易忘记了一个感恩的对象——就是我们的祖国,忘记了祖国给我们的成长成才提供了多么优越的条件。

  过去,人们吃的是粗粮淡饭,而今天,我们吃着新鲜的蔬菜,有鱼有肉;过去,人们住的是设施简单的平房,而今天我们住着宽敞明亮的楼房;过去大多数人只能接受中等教育,而今天的我们有很多机会读大学,考研究生,读博士。祖国的繁荣给我们提供了我们的父辈没有享受过的优越物质条件。祖国就像母亲一样,我们都是她的子女,如果你已经认识到我们的确需要感恩祖国母亲的话,那么,你会怎么做呢?我认为有五个方面值得大家思考。

  一是心中有爱。爱祖国,爱人民,爱生活,把自己满腔的激情投入到身边的生活中去,怀着一颗爱心对待周围的人和事;二是肩头有担。要有历史使命感和社会责任感,要力求个人的成长和祖国的发展相融合;三是胸中有识。要有胆有识,能坚持正确方向,明辨是非黑白,有自己的见解;四是腹中有墨。要在青年时期认真读书,要在精力最好的时期多读书,拓展知识视野和文化胸襟,培育自己的创新意识;五是目中有人。在社会中要学会尊重他人,虚心向周围的同学朋友学习,努力培养自己的协作精神。总之,祖国的命运也就是每一个中国人的命运,祖国的发展与富强要靠我们每一个中国人的贡献与奋斗。

小学生励志演讲稿 篇9

  小学生是道路交通行为中的弱势群体,大家在参与交通的过程中,怎样保障自我的人身安全呢?

  首先,我们都来反省一下我们自我或身边同学的交通行为,是否以往有过不遵守交通规则的行为,是否曾因自我不安全的交通行为而给自我带来过一些伤害。同学们,你们当中很多人每一天好几趟往返于学校和家庭之间,途中又大多要走马路,不管步行也好,骑自行车也好,总要避让来往的车辆。可是,你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看,当你们走在马路上时,是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自我的本领,有意双手离把或单手骑车?

  我们平常骑车或走路、总免不了要横过马路,但在横过马路时,必须要看看左右来往的车辆,要确认安全之后再横过,在有人行横道或过街天桥或地下通道的地方,必须要走人行横道或过街设施。千万不能因抢时间,抢速度而随意横穿。

  安全出行的三大本领:一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自我的人身安全)

  1、走路时,要走人行道或在路边行走,过马路时,左右看,红灯停、绿灯行,不乱跑、不随意横穿,不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆,遵规矩、保生命。

  第一,行人须在人行道内行走,没有人行道时靠路边(距路边缘线1米处以内)行走,并注意前后车辆。

  第二,横过车行道,必须走人行横道。没有人行横道的,须事先看清左右来往车辆,待车辆走过后直行经过,不要追逐、猛跑。

  第三,不准在车辆监控时或车辆停着的车后突然横穿马路,也不要走在路中突然回头走。这些会导致驾驶员措施不力、确定失误,导致交通事故。

  第四,晴天过公路,如有灰尘应回避一下,但不要盲目抢上风;雨雪天气,打伞、穿雨衣不要遮住视线,防止与车辆碰撞。

  第五,过交叉路口,要注意交通信号,熟记红灯停,绿灯行。有些路口设置了红绿两种颜色的人行横道灯。绿灯亮时,准许行人从人行横道内经过;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的,能够继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道,这时行人应让在人行道上等候。

  要规范自我的走路行为。在城市街道,走路必须走人行道,在农村公路须靠路边行走。横过街道必须走“人行横道”、“人行天桥”或“地下通道”。这样能够避免与车辆发生碰撞。

  2、乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。

  3、不要搭乘超载车,更不要坐农用车,尤其是人货混装车。

  4、12岁以下儿童不要骑车。骑车时要靠右走,车速不能过快,更不能双手离把,不逆行,不要骑英雄车。自行车后座不能载人,骑车拐弯时要伸手示意。

  5、在道路上遇到突发事件,要立即就去找成人帮忙。

  6、遇到交通事故,拨打122或110报警电话,同伴被车撞倒,要记下撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特征。