家长会主持词，主持词串词大全【主持稿】
寄语：主持人台词归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络，穿插在节目之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，为您的活动或者晚会锦上添花。好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣，并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。可以让节目更加生动，活动更加完美。今天为读者收录了主持词，主持词串词大全【主持稿】，欢迎阅读。
【篇一：】
尊敬的家长朋友们:
大家下午好!
非常感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们今天的家长会.请允许我代表枫叶初中部的全体老师,向各位领导,家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢.下面我来介绍一下出席今天家长会的校领导:校长侯祝久先生;初中部主任于永江先生;初小英语教学中心主任张向宇女士.
·下面请于主任讲话.
总结: 刚才我们大家认真的倾听了于主任的讲话,可谓是深入浅出,理论与实践相结合.相信各位家长听后更能认识到自身职责的重要性,也相信在今后的家庭教育中能确实起到指导作用.
·下面学生代表发言.
·先请七年级总分第一名,七年四班五科第一名,七年级三科第一名的李家璊同学上台发言(大家欢迎!)
·有请八年级总分第一名,八年三班五科第一名,八年级四科第一名的原昊同学发言.(大家欢迎!)
总结:同学们的发言,道出了心声,说出了感受,表现了决心.希望你们再接再厉,再创辉煌.
·下面有请张主任讲话.
总结:刚才听了张主任的发言,我想各位家长对学校英语的基本情况和期中考试情况有了一定的了解.
·现在请侯校长讲话,大家掌声欢迎!
总结:刚才侯校长的讲话,让我们进一步了解了我们的学校,让我们了解了我校的老师,也让我们知道了重视培养孩子良好习惯的重要性.
·家校互动时间.我们集中开会就到这了.请班主任将自己班的家长带到班级.
·请各班班主任,科任老师在班上等候各位家长.
再次感谢各位家长对学校工作的支持!
谢谢!
【篇二：】
尊敬的各位家长朋友：
你们好！
今天，你们怀着对子女成长的殷切期望，对学校工作的极大支持，于百忙之中抽出时间来参加我们组织召开的初一年级家长会。首先，请允许我代表学校全体教职工对各位的到来表示热烈地欢迎，对大家关心教育、支持学校的行动表示衷心地感谢！
本学期以来，在各级领导的亲切关怀下，特别是在所有家长的热心帮助支持下，学校领导班子带领全校教职工全面贯彻党的教育方针，发扬“团结实干、争创一流”的拼搏精神，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，使我校在教育教学等各方面都取得了可喜的成绩。今天召开初一年级家长会，其目的一是为了加强学校与家庭、老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的学习、生活情况；二是让家长了解学校的各项教育、管理情况，积极有效地参与到对孩子的教育管理中来，共同关心孩子的成长，帮助他们走好人生中的这一段重要的旅程。
下面我介绍一下今天在前台就座的领导。他们是xx集团、xx实验学校董事长xx先生，xx实验学校校长xx同志，董事长办学顾问xx同志，xx实验学校副校长xx同志，xx实验学校初中部政教处主任xx同志，xx实验学校初中部教务处主任xx同志，xxx实验学校学校政教处副主任、初一年级年级组长xx同志。
今天的家长会主要有两部分：第一部分，全体家长在此参加大会，听取年级组、学校的报告，第二部分，各位家长分别到孩子所在的班级参加班级分会。
首先请初一年级学生代表、43班xx同学致欢迎词。
（初一学生代表讲话）
刚才初一学生代表的讲话，字字句句流露出的都是对家长们的感激之情！是的，她只不过是其中的一位代表，但是她倾吐出的却是我们初一年级860位孩子的共同的心声！下面请xx实验学校学校政教处副主任、初一年级年级组长x老师向各位家长汇报年级工作。
（x老师讲话）
成老师全面细致、实事求是地介绍了初一年级的基本情况，也对家长朋友们如何协助老师加强对孩子们的教育提出了一些想法。接下来请xx校长向大家汇报学校工作。
（x校长讲话）
刚才文校长介绍了学校的整体情况，并对家长们提出了几点建议，让大家进一步了解了我们的学校，了解了我校的老师，可能对如何培养孩子也增进了认识，并对当前大家关心的几个问题进行了说明。下面请家长代表、xx教育办督学xx同志发言。
（家长代表发言）
感谢家长代表发表的热情洋溢的讲话，更感谢家长代表对我们的信任。有了家长们的支持，我们的工作就有了源源不断的动力，我们一定不负重托，更加精益求精努力工作，竭力实现“给我一个孩子，还你一棵栋梁”的庄重承诺。最后请我们以热烈的掌声欢迎董事长xx先生讲话。
（董事长讲话）
董事长的讲话令我们欢欣鼓舞，他好似在我们面前描画了一幅壮丽的xx实验学校远景建设和规划图。
家长朋友们，优秀的孩子不光靠学校老师教育，也离不开优秀的家长们的培养。就让我们家校结合，齐心协力，从关注孩子的言行举止做起，从培养孩子良好的生活和学习习惯做起，从遵守日常的各项规范做起，使孩子们播种好习惯，收获好性格，享受好人生！
请大家要相信我们的班主任，我们的老师，他们有决心也有能力教好孩子们！我们所做的一切，其出发点和归宿点与你们是完全一致的，都是为了教育好你们的孩子——我们的学生。最后，我希望广大家长进一步支持学校的各项工作，让我们携起手来，增进了解、相互配合，让孩子们都得到全面的发展，为步入成功的人生打下坚实的基础。
下面我们进行第二个环节，请各位家长朋友有序退场，进入自己子弟所在班级参加此次家长会的班级分会。分会结束后，欢迎各位家长到我校教工食堂就中餐！
谢谢大家！
【篇三：】
尊敬的各位家长：
大家下午好！室外是寒风凛冽，白雪皑皑；室内是暖意浓浓，温暖如春。因为我们有一个共同的愿望：那就是托起明天的太阳----我们的学生，你们的孩子，让他们有一个美好的未来。首先，我代表全体初四教师对各位家长能在百忙之中前来参加本次家长会表示热烈的欢迎;对我校教育工作的支持表示衷心的感谢 ！接下来请允许我向大家介绍出席本次家长会的 校领导和初四任课教师。（略）
请大家欣赏专题片。（略）看完专题片相信大家对我校的整体概况，师资力量，办学条件等都有了详尽的了解。
接下来有请校领导讲话。（略）感谢领导的激情演讲，西江中学正是因为有这样运筹帷幄，决胜千里的领导班子，才使得西江中学在各项活动中捷报频传，在连年的中考中连续夺冠。他们以其“富于人性化的管理理念，求真务实的工作作风，精明强干的工作态度”打造出了小有名气的西江中学，让我们再一次的感谢领导为我们全体师生做出的无私奉献。
本次家长会创造了西江中学家长会历史上的三个第一：第一次为大家制作了专题片；第一次利用教师休息的时间开家长会；第一次请学生家长，学生代表讲话。因为我们相信榜样的力量。
接下来有请一位成功的母亲：她的女儿在高考中以600多分的成绩进入重点大学；她是一位出色的教师：连续多年被评为优秀班主任，她为大家做精彩的讲话。（略）
让你们的子女，我们的学生成才是我们的共同目标，让他们成为全面发展的一代新人也是我们的共同追求，在座的各位家长有很多成功的经验，让我们以热烈的掌声请于淼的家长讲话。（略）感谢于淼的家长，俗话说“以言教者讼，以身教者从”“家长是孩子的最好老师”你们的一言一行无不影响着孩子的性格和品行，要把他们培养成“财富”，培养成“人才”是我家长一生的追求。
房慧同学是我们这届学生中的佼佼者，她严谨认真，刻苦勤奋；她性格开朗，团结同学。今天就让我们来聆听一下她的学习心得，走进房慧。（略） 梅花香自苦寒来。老师不会忘记房慧顶风冒雪，风里来雨里去骑车上学的娇小身影，家长不会忘记她深夜里她伏案苦读的疲倦身躯。相信通过她的寒窗苦读一定会叩响理想的学府之门。
短暂的沟通让我们互相了解，作为学校我们坚信:没有教育不好的学生。作为初四教师我们坚信：每一朵鲜花都有盛开的理由。希望我们初四的每一位毕业生都将成为明年中考中最艳丽的花朵，让我们共同托起明天的太阳。
【篇四：】
女：尊敬的各位老师，亲爱爸爸妈妈们，大家下午好（合）！
男：首先，请允许我代表八年级全体师生感谢您的到来！
女：夏日的热浪席卷着同学们的热切期盼，终于迎来了这次家长会。
男：怀揣着一学期以来积淀的成长与自豪，终于迎来了您的到来。
男：下面，我荣幸的宣布八年级第二学期期末家长会现在开始（合）！
女：曾经的青涩已渐渐褪去，逐渐显现的是我们积极向上的心态与愈见坚强的意志
男：我们已经不再是那个只会向家长抱怨的小孩子了，而是懂得了宽容、体贴与责任的一群追梦人
女：带着这些，我们即将走向一个充满梦想、机遇和挑战的初三 那将是初中生涯最重要的一段日子
男：也是将我们生命迄今为止最刻骨、也最充实的一段岁月
女：相信有您的关爱与理解，我们定能亮剑青春的战场，取得胜利的勋章。
男：相信有您的支持与鼓励，我们定能超越已有的胜利，从成功走向辉煌。
女：一个成功的集体，离不开优秀的舵手，我们的成功更离不开老师的指导。
男：下面让我们以热烈的掌声有请年级主任吴松柏老师做学期年级工作总结与初三工作规划展望。
女：感谢吴主任对我们的深切期望，相信启明星的方向定能让我们驶向胜利的远方。
男：接下来有请彭校长讲话，大家掌声欢迎。
女：谢谢彭校长的殷切期望和鼓励，我们八年级定当长江后浪推前浪，为龙岗书写新辉煌。
男：初三，是磨练的代名词，磨练我们的意志，使我们成为真英雄
女：初三，是理性与感性战斗的岁月，在战斗中让我们成为真正的强者
男：有多少过程，就有多少激动；有多少风雨，就有多少彩虹；有多少付出，就有多少成功！无论我们明天在哪里，父母和老师们的关爱都将与我们同在。
女：心有多大，舞台就有多大。以学为乐，以梦为马，八年级这群追梦少年怀揣着志向，定能在下一个流火的七月换来您的笑颜。
男：年级家长会到此结束，请各位家长有序回班进行班级家长会。
女：最后再次感谢您的到来！
【篇五：】
尊敬各位叔叔、阿姨：
你们好！
首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会！
希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
当我们刚刚在母体中孕育成为生命，
这生命就倾注着父母的无限深情。
当生命坠地发出了第一声啼哭，
就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。
人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴
人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光
的确，在我们童年的记忆里
凝聚着老师和父母的无限期望
此时正是收获的季节，在我们把半学期的学习成绩呈现
给您之后，我们还想把反映我们能力的果实采摘给您！
（曹志豪、江泳辉、陈晓欣汇报、表演节目）
爸爸、妈妈：
我们深知我们的表演还很一般很一般
但在您看来却很精彩很精彩
透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神
我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。
你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。
爸爸、妈妈：我们了解你们的关心
了解你们望子成龙、望女成凤的梦想
可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园
倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤，
同我们共同畅谈我们的向往。
爸爸：我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光
这样，我下次一定会加倍努力决不让您失望
妈妈：我好想听到您鼓励的话语而不是
续续叨叨地数落：这也不行、那也不强！
我们老师说：考试不是衡量我们能力的唯一途径
在我们身上您还要把目光放得更远、更长！
（下面请数学老师讲话下面请外语老师讲话）
敬爱的老师，亲爱的爸爸、妈妈：
让我们的心与心相连
让我们的手与手相牵
让这次家长会成为我们沟通的桥梁
愿我们能象小苗一样在你们的呵护和
哺育下健康成长！
（最后请班主任老师作总结）
【篇六：】
第一项：领导讲话
(音乐《烛光里的妈妈、母亲、父亲》)
男：一个很热很热的晚上，
我半夜醒来。
妈妈正给我摇着扇子，
汗水浸湿了她的衣裳。
呀，妈妈的爱是清凉的风。
女： 一个很凉很凉的雨天，
妈妈到学校接我。
一把伞遮在我的头顶，
雨水全打在妈妈身上。
呀，妈妈的爱是遮雨的桑
男： 妈妈的爱是冬天的火，
从不熄灭;
女：妈妈的爱是纯净的河，
长流不息。
男：各位叔叔阿姨，首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次家长会。
女：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活，
男：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长!
女：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。
男：我们的成长离不开老师的谆谆教诲
女：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀
女：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
男：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大!
女：在你们的共同关注下，今天我们的家长会正式开始
男：首先进行大会第一项，欢迎校长讲话。
第二项：真情告白(汇报课)
女：我们的进步离不开班主任无微不至的关怀，接下来请欣赏我们和语文老师共同献给你们的真情告白。
第三项：情况简介
男：我们成长的点点滴滴，妈妈会记得
女：我们成功的点点滴滴，老师会记得
男：俗话说，金无足赤，人无完人
女：我们知道，作为一名学生，我们还存在着很多不足
男：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼
女：妈妈的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长
男：今天，我们恳请老师真诚的指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步
女：接下来请班主任张老师具体介绍班级及每一位学生的具体情况。
第四项：家长代表发言
男：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边
女：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现
男：我们成长过程中，倾注了父母多少心血
女：我们的成败得失，你们最有发言权
男：老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望 。
男：接下来，我们有请家长代表发言
第五项：感恩父母
男：老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互理解、相互关心的热心帮助。
女：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重;拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。学会感恩，学会做人，我们的人生就会希望无限、精彩无限!
男:接下来请欣赏我们送给老师和爸爸妈妈的节目《感恩的心》
第六项：互动交流
今天我们相聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我们有很多没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成。作为孩子的班主任，我和他们已经共同度过了将近半年的时光，虽然他们还有很多不足，但我能看到他们努力的身影。下面我结合本班的实际情况，冒昧地给家长们提一些建议，这包括学习上的，也包括生活上的，其中有：
1)督促孩子养成良好的习惯、生活习惯、卫生习惯，叮嘱孩子注意安全，文明游戏。
2)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做，培养孩子的独立能力。
3)让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。
4)现在是五年级了，尽可能地多为孩子买一些课外读物，并督促孩子多看一些课外书，增长一些课外知识。
5)密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校关心、了解子女的学习、思想状况，孩子会将你们的关心转化为学习的动力。
6)正确理解、看待学校的收费问题。
接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。这点，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。
要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。三年级时，我发现孩子们的阅读量还远远没有达到，所以，从我接手这个班级以来，我就给孩子们布置了一个特殊的作业，要求学生每天都要坚持读书，至少要读短短的一篇文章，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上有些孩子其实很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。为了更好地激发孩子的阅读兴趣，我想了不少了办法，让学生自己买书，组建图书角、到图书馆借书，有时还把我买的好书借给他们看或推荐给他们，孩子们津津乐道，很有兴趣，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有益的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为他们会觉得爸爸妈妈和自己读一样的书很有意思。另外呢，无论孩子读多简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好短的习作。现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的，而且写字的姿势还得进一步提高。做到一拳一尺与一寸。因为要学习，就有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写、默写生字词、朗读背诵课文、读课外书、写读书笔记。经过长期的观察，发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常说我忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，所以，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律能力还是有特别差的。再加上其他原因，所以到现在，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。特别需要家长的配合。有些学生做作业时字写得特别潦草，当我和他们的家长谈了之后，效果好多了。所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。为了我们共同的希望，望我们携手合作，诚请各位家长多关心孩子，及时地与我们反应、联系、沟通。
在此，我真诚地、郑重地感谢各位家长两年多来的支持、配合，让我平庸的生命，因为工作而精彩。我特别要感谢我们班45老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望 。
个可爱的孩子们，因为有了这些孩子，我过得充实而快乐;因为过得充实而快乐，我感到非常的幸福和满足。今后，我将一如既往地在各位家长的理解、支持、配合下，继续带着孩子们一起加油去超越自己!
谢谢大家!