关于酸的作文（一）
在校园的角角落落我们随时都会遭遇到各种酸、甜、苦、辣。而我最不想要的是那次酸。
记得前几天，尤老师要给我们默词，而我却最害怕它的到来，因为我每次的默词本上都有三个大大的“不及格”，所以每次默词我的心都会慌得乱跳。而那天尤老师又要给我们默词了。当时，尤老师刚走进教室就听她说：“孙家旭，发默词本”。我一听心想：这下完了，又要默词了，肯定又是那三个讨厌的“不及格”，唉，没办法了，听天由命吧。终于，这场默词大战结束了。可下面是等待分数之时，我的心就更是慌了。时光飞速流动，到了下午一节语文课，老师发默词本了，我的手紧握着，已有了手汗，生怕没默好。当我打开默词本时，果然，又是那三个红红的“不及格”，当场我就崩溃了，心好像在被尖刀捅，本来慌慌的心情现在更糟了，我用手遮捂着我的分数，生怕被别人看见，不然，我一定要找一个地缝钻进去了。这时，我忽然想起以前默词不好时妈妈的反应，这次她一定又会骂我：“每次都是这个分，能不能提高一点？真是奇怪了，我怎么生出一个默不好词的女儿啊！”想到这儿，我觉得我的鼻子酸酸的，泪水很不争气的往外流，我用一双泪眼望着那个“不及格”，心想：我什么时候才能摆脱它！
这次“酸”的经历一直激励着我，激励我在以后的学习里把这份“酸”转化为永远的“甜”！
关于酸的作文（二）
人生的五味：酸，甜，苦，辣，咸。我想大家各自有各自的不同味道、但是，今儿，大家的耳朵可要支好了。我来给大家说一说我的其中一味——酸吧！
我的这道酸是一个非常可笑，非常尴尬。因为我要第一次骑驴上街买东西，把我搞得非常尴尬。
前两天。听说老家买了一匹驴，我一听，好好奇心便一个一个在脑袋里出现了。好不容易等到了一个双休日，爸妈带我取来家看看。
坐着车，颠簸了半个小时以后，终于到老家了。我迫不及待的打开车。那匹驴不高兴啦，一个后脚蹬门，在老家门口，果然，一匹驴正在吃草，我看看它，忍不住大笑起来，一匹驴长的居然的是这样——是一匹年轻的公驴，长着灰色的毛，长着长长的耳朵，总是竖起来，长了一个瓜子脸，像一只很丑的黑兔子一样。我又想带一个主意，我把屁股撅的老高，头在拉条腿中间，两只手也拍着屁股。那匹驴不高兴了，一个“后脚蹬”揣在我的屁股上，我一个狗啃泥飞向对面的菜地里。我慢慢的爬了起来，满脸是泥巴，头上还有一个菜叶，我一边揉屁股一边向那匹驴走过去，我微微颤颤的说：“你……你竟然敢踢我，你……你也不看看咱俩是什么档次？你看我这英俊潇洒的脸上，都是泥巴，可怜了我这二十四克纯金嵌钻的的脸啊，你这么做，我这一副帅脸往哪搁”奶奶走出来了，说：“我出去买菜，你要一起去吗？”我说：“可以骑驴去吗？”奶奶愉快的答应了！我坐在驴身上，奶奶在前面牵着驴！到了镇上以后，许多人都用异样的眼看着我，还有人在议论我，痛得我怪不好意思，很尴尬！突然，一个小孩儿说：“快看，阿凡提啊，阿凡提！”真弄得我是抬不起头！
奶奶忽然停下买东西了，我又出了一个主意。我大叫了一声：“驾！”我本以为他不会跑，意外发生了，驴放肆的奔跑起来，像一阵风，我抱着驴的脖子，想紧紧抓住了一根救命稻草，死活不放。我大声说：“救命啊！”这批率跑得更带劲了。我又说：“驴大侠，跑慢一点吧，你超速了啊！”这匹驴怎么不听劝，一个劲儿的跑，就从镇上一下子跑回了老家！
到我老家，我颤抖的摔下驴身，我的腿一直发抖，几乎走不了路了。这件酸味，还不错吧？
关于酸的作文（三）
糖是甜的没错，可我的那块是酸的。
初二的第一学期我就转入了令我憎恨而又喜爱的四中。转来的第一天，我先是自我介绍了下，接着我便被老师安排和她坐了同桌。一直到下午我才“说”了话，就是她。
下午的英语课，她传过来一张纸条：你好，我叫元，你呢？我写下了自己的名字又传了回去。就是这样的开始，我们每天都要传纸条。我渐渐得有了种爱慕之情，也似乎有种暗恋。我知道早恋不是什么好事，于是我只把这事在日记中吐诉。不久我的日记已经写了三个本子，母亲总喜欢帮我整理房间，我又怕她看到，于是我便把它放在学校。现已经快初三了，到了初三我们就会分班，我和她已经是“哥们”，因为她大方，活泼，开放，所以我们就以茶代酒结成了哥们。“初三有可能要分班，如果不表达，我有可能会后悔的。”我就借着这个想法写了一封“情书”，我并没有直接说出我的意思。可是接到情书的她一天都没回一张纸条。
我在生物课上写给她一张纸条：怎么不说话？
她写：你上午写的是什么意思？
我写：我爱你。
她写到：什么？(www..cn)哥们你也喜欢？
我写：恩。她的脸红了起来。
又写：不行，我们才十四岁啊，不行。
她的话中全都是拒绝，我呢？为了同学的友谊还是哥们情谊的延续，不得写下了：开个玩笑，我们以后还是哥们么？
她写：那当然。说完从口袋中掏出了一块糖，还在纸上写下：哥们，吃。
我刨出糖含在嘴中，可是那糖是酸的。