《放学后》读后有感
文/诗哈柯米
这是我读东野圭吾的第三本书，目前是感触最深的一本。
读的第一本是短篇小说《加贺探案集》，5个故事，可能是因为比较短，读后感觉平平；第二本是《嫌疑人X的献身》，是看了电影之后看的书，知道答案在看文字，总是欠点感觉。第三本便是《放学后》。
《放学后》以第一人称叙述，讲述时间从9月10日开始至10月7日不满一个月之间发生的杀人破案的故事，最初是“前岛”老师发现有人要杀自己（已经有三次被杀的案例），却不曾想“村桥”和“竹井”两个老师相继被杀死亡，然后记录警察破案的一系列过程。
小说采取了日记记录法，每篇的开端一律采用“时间，星期，放学后”的格式，然后讲述发生的事情，短短一个月，相继两个人的死亡，其中还穿插着几段回忆，节奏很快，看的入迷，眼看着凶手呼之欲出，但是作者却吊足胃口，就不告诉你杀人动机和杀人方法，着急。
看书第二天在群里和小伙伴们讨论这本书（群里很多小伙伴都看过东野圭吾），针对《放学后》里面的杀人动机表示“细思极恐”，我也一直在找代入感，把自己想象成杀手，在自己最隐私的事情“也许”被看到之后，我会不会起杀心。
很难，我想象不到那种情况，这也许是日本人特有的脑回路，另外不得不佩服杀手之一的设计布局，暗度陈仓，误导警察的等等方法，仅仅是因为自己曾经看过的一本破案小说，心理素质也是极好——而她仅仅是一位高中三年级的女生。
知道结局再去回想之前的细节，除去杀人动机，原来一切细节都在文字里面，衫田惠子和宫坂惠美的关系，惠美受伤的手腕，惠美的转变等等都是线索。一直让警察误以为是凶手的高原阳子，在一步步的追踪下也了解到她在前岛老师那里感受过一次温暖（一次爬山活动中，阳子脚踝受伤，前岛老师背她下山）。
似乎小说总会设置这样一个“明”看着就是凶手的人物，但是到最后往往不是。而看着越不像凶手的反而就是凶手。这也是常用手法。
最要感慨的是两个死者，两个人到死都不知道自己为什么死，那一夜没人知道这两个人是不是看到了凶手之二的隐私，可是凶手之二就是认定他们看到了，本想自杀，却在凶手之一的劝说下，改成杀害两人。而凶手之一在平时的生活中是那么快乐烂漫，积极向上。青春期的少女，到底是魔鬼还是天使？
还有一个可怜之人，是前岛的妻子裕美子，我个人认为她是全书最可怜的，嫁给前岛，怀了孩子，可是前岛竟然让她打掉了孩子，很坚决，没有商量的余地。书中有个细节是在前岛上班前，裕美子接到了一个电话，鬼鬼祟祟的压低声音，看到这里我产生一个感觉，觉得裕美子是杀前岛的策划人，但是又想到裕美子不太可能知道学校的事情，又有点犹豫，但是心里已经认定裕美子肯定有问题。
到了揭秘之后，前岛自始至终臆想自己被害事件终于水落石出，原来自己是个幌子，当一切身心放下来，却在毫不知情的情况下死在了裕美子情人的车子下。这里是个反转，也很讽刺，一直以为是别人要自己的命，到头来，没死在别人那里，却死在了自己妻子手上。这里，我是直呼痛快，一个残忍杀掉腹中孩子的男人，这也许是你最好的结局。
很喜欢高原阳子和北条雅美，虽然阳子也产生过要陷害村桥的心思，并且制定了计划，但是还算是比较正常的高中少女心思，叛逆、但是心底依然温暖。雅美是学霸及女汉子的结合，性格好，讲义气，很为朋友想方设法解决难题。算是个积极的人物。(www..cn)
最后，我很不好意思的说，作案手法我实在想不明白，不明白那个箭是如何抵住门的？有看过的小伙伴，不妨和我解释一下，谢谢。