以情感为线索的作文（一）
泪水代表着许多情感，如：后悔的泪、伤心的泪、激动的泪。但是，我不喜欢哭，感觉哭与我无缘，可就是控制不住自己，眼泪总是不停地往下掉，哭得昏天暗地。你一定觉得那是后悔的泪吧？对，没错，那就是后悔的泪水。
记得那天是数学月考，发下试卷来以后，我一看，愣住了。映入眼帘的是一把赫然的大叉，让我惊讶的是，我竟然只考了95分，此时此刻，我鼻子一酸，眼泪从我的眼睛里流到了我的嘴角，那是多么地涩啊！
回到家后你，爸爸问我数学月考的分数，我犹豫了一会儿，吞吞吐吐地说：“95。”妈妈听见了，语重心长地说：“有90分儿就行了，虽然你一直是95分以上，但我想这次月考可能很难吧。”我低下头，回到了房间。一进房间，我就插上门，扑到床上大哭起来，我又一次流出了后悔的泪，伤心的泪，那是因为我没有好好检查试卷，所以才考得那么差。如果时光能够倒流，我一定会认真审题，仔细检查。
同学们，你们也一定品尝过这种滋味吧？那种滋味，是一种无法用语言来形容的，只能用心去体会，去感受。
以情感为线索的作文（二）
快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。--题记
当幻想和现实面对时，总是很痛苦。我曾体会过这种能超越生死的东西，也正是它，令我从快乐无忧转为理智成熟。
小学，其实就是为了让我们接受灵魂的洗礼，一次漫过心底的爱。
在我记忆当中，一直到六年级拍毕业照之前，我都是快乐的化身。直到那次全体同学拍照留念时，心中涌出一股酸味。那是令我刻骨铭心的感觉，我永远忘不了。也正是从那天起，便注定了我的快乐被终结。
闪光灯一闪，我眼前变得一片模糊。
不必说那一起出游踏青时的欢声笑语，光着脚板下田摘莲蓬时的无忧无虑，一起在河边漫步收集落叶的闲情雅趣，脱掉手套一起打雪仗时的酣畅淋漓；也不必说生气时一句同醒目茶效果的话，伤心时一句安抚舒心的鼓励语。单是那一个个借文具时感谢万分的目光，就足以令我永生不忘。
毕业会的那天，由于我正感冒发高烧在医院打针，导致我拼尽全力跑回学校想看同学们最后一眼的愿望都没有达成。
就在我已经站在了教室门口想最后一次扣响教室门时，门开了。同学们陆续走出来，一张张挂满泪痕的脸。我想安慰一声，喉咙却像是被堵住了一样，发不出声来。而最后一次机会也就这样与我擦肩而过。
我知道，这样的情愫便是深厚的友谊，难忘的同学情。画面从此便定格在这一瞬间，成为我的一段最美丽的情感。
以情感为线索的作文（三）
老师是辛勤的园丁，老师是人类心灵的工程师，是传授知识给我们的人，任老师是我三年级的班主任，一件发生在我和老师之间的事让我终生难忘。
初冬的清晨，同学们还在早读，任老师轻轻推开教室门，缓慢的走进来，头发乱蓬蓬的，苍白的脸孔写满了憔悴和疲倦，镜片后的双眼布满了血丝，她简单的向我们几个班委布置了任务就匆匆离开了教室，听得出来她的嗓音有些沙哑。
第一节课是体育课，在操场上尽情发泄完自己多余的体力和精力后，先跑回教室的几名男生撞开大门，不管不顾的将自己“砰”的一声趴在地板上，来了个五体投地，赖在地上就是不起来，好像地板就是床一样。碰巧任老师回到教室，看到了男生横七竖八躺在地板上的“惨状”。苍白的脸庞变得通红，气得半天说不出话来，最后严厉的说：“你们躺够了吧，都站起来，看看你们的衣服都脏成什么样了，爸爸妈妈每天都给你们穿的干干净净的，希望你们能早日成才，可你们珍惜他们的付出和汗水了么？你们今天的幸福生活是他们用辛勤的汗水换回来的，你们太让人失望了！”站在一边观望的我，看到任老师的双手在颤抖，听到声音发颤，这时任老师的目光转移到我的身上，轻声责备我说：“班*要切实尽到职责。”我惭愧的低下了头。
祸不单行，下午不争气的男生又一次惹了祸，(www..cn)刚下数学课，两名男生就扭打在一起，来了一场古典式摔跤，一些男生还在旁边起哄，教室里彻底炸了锅，热闹极了，我也放下手中的书挤过去，好奇地看看到底发生了什么？“干什么呢！”不知是谁把任老师请来了，嗓音更加沙哑了，“都坐回自己的座位。”任老师匆匆走到扭打在一起的男生面前，两个人的衣服扣子被撕扯得到处都是，吃亏的男生看到老师后，他的眼泪不争气的留了出来，“老师，他踩我的书，还咬我。”任老师什么也没说检查着两个人的身体，并让我确认了一下整个事件的原因，就带着他们准备离开教室，并把我叫到教室门外，语重心长地轻声对我说：“你是班*，有责任有义务帮助同学们，维护班级的集体荣誉。你一定不能让老师失望啊。”我注视着老师重重的点了点头。
第二天，一大早教数学的刘老师就站在讲台上，向大家宣布：“任老师今天不能来了，任老师最近太累了，生病住院了。”我们大家相互望了一下彼此，都非常惭愧。任老师带病坚持上课，我们不仅没有关心老师，还惹老师生气，而我更是辜负了老师对我的期望，没能尽到一名班*应尽的责任。
从那时起，我就在心里告诉自己，一定要尽职尽责，努力学习，严格要求自己，做一名像任老师那样的优秀老师。