初二桥作文（一）
茅以升说过：“桥是经过放大的一条板凳。”是啊，桥就是这麽简单。不过，桥又是充满魅力的，它集实用功能与审美价值于一身。生活中少不了桥，而且桥本身的美以及它给人的丰富的联想与感受，使桥历来都是文人画士笔下的宠儿。
在中国古代，桥一直是和平的象征。唐太宗时期，突劂族的可汗颉利率10万骑兵南下，长驱直到渭水便桥北，威逼长安。而唐太宗只带6骑至便桥南，隔水责问，最终双方达成协议，在便桥上杀白马、立盟约，这便是中国有名的“渭水之盟”，从此汉族和突厥和平相处。
在全新的21世纪，知识爆炸的时代，一种更神奇的桥占据了发展浪潮的最高峰。若说前面所讲的桥是看得见的桥，那么这种桥就是看不见的桥——全球互联网络。这种桥实是世界人民智慧的结晶，随着世界经济的飞速发展，这种信息传递之桥已深入到多数家庭。通过这座无形的“桥”，我们可以游遍世界：可以足不出户，去参观大英博物馆，去游玩迪尼斯乐园，去了解爱斯基摩人的原始生活方式，去尼罗河畔体会人类发展的艰难步伐；还可以在家里倾听远方教授的讲课，和世界人民一起共享人类智慧的累累硕果。比尔·盖茨说过：“互联网是我与地球村的桥梁。”是啊，互联网已把整个地球连成一个村落，世界各国人民也像一个大家庭，大家共同合作，团结友爱，共建成地球这个美好的家园。
桥不论从精神上，还是从物质上，在人们的生活中都起着非常重要的纽带作用。桥的发展如此之快，世界的发展如此之快，作为新一代少年，让我们用自己的勤劳和智慧，共同构建人类文明之桥。
初二桥作文（二）
我的家乡有座桥，家乡的人都叫它四角桥。你如果看到它，一定会感到惊奇。
我的家乡在江南农村，那里是一片平原，四周没有山地也没有丘，多的是大大小小的河。在我奶奶家的东面不远处有一条南北走向的桥，南面不远处有一条南北走向的河，就在这两条河的交叉河面造起了这座四角桥。
这座四角桥，实际上是由两座水泥双曲拱桥垂直交叉而成的一座川字形的桥。桥由钢筋混凝土构成。川字形的横竖相交显得粗壮了点，成正八边形，边长两米。在相互间隔的四条边，分别向东南。西北。西南和东北四个方向延伸出去。延伸部分的宽有两米，而长有二十米，这是桥的本身。八边形其余四条边上装有栏杆，栏杆上刻有简朴的图画。以中间的正八边行看延长部分就像从它们身上长出来的四只角，所以，家乡的人叫它四角桥。
为什么把桥造成这个样子呢？我为了弄清其中的奥秘，来到桥的*。原来。在这一片被河流分割成四块的土地上，如果要从一个地方走到其他三个地方，不知要绕多少路：若是建造普通的桥，起码要造三座，才能把四个地方连通。如今，在这交
叉点的河面上再座桥，大大节省了造桥财力，还节省了不知多少往来行人的时间和体力。
站在桥*向四方眺望，都是不风尽头的水流，在那清清的河面上行驶着装粮载物的船只：顺着桥面四个通道的方向望去，却又满是平坦的农田和竹树掩映之中依稀可风的房舍村庄。
奶奶告诉我，四角桥是一九七八年建造的，我回家乡的次数虽然不多，但是，远望中有四角桥的形象却常常浮现在我眼前。啊！四角桥，你多像一个身材魁梧的大力士，撑着你的两手和两脚，引起你的脊梁，默默无声地，让赶路的人从你身上走过，走向希望的田野，走向幸福的明天。
初二桥作文（三）
一个酷热的早晨我来到了钱塘江大桥。在骄阳下，钱江大桥显得十分雄伟壮观。在桥侧望去，波涛滚滚的江水中，巨大的桥墩稳稳地托住桥身，大桥分为两层，下面一层是铁路，上面一层是公路，公路两侧则是人行道。这座桥梁是由中国桥梁专家茅以升设计，在二战时，因为日本侵略者的到来，将桥炸毁，直到抗战胜利后才重新修复。这座大桥凝聚了千千万万中国人民的智慧，它经历了多少的风风雨雨，也见证了新中国的成立。
桥，有许多的意义，有的是可以够通过车辆和行人的桥梁，也有的是指你身边的人代表的桥梁，其实在每个人的身边都有五彩缤纷的桥。
老师就像是通向知识殿堂的桥。(www..cn)每当我们遇到困难和挫折像一条大河一样在我们面前时，老师就变成一座充满知识的桥，引导我们找到解决问题的途径和方法，直到成功的渡河到对岸。这是一座战胜困难、通向成功的桥。
亲人是给予我们生命，教会我们做人的桥。当我们因为做错事而被家长责骂时，会使人感到烦躁，但仔细想想家人的每句责备，如果自己做好了，家人还会来责备你吗都是亲人用爱搭成的桥啊，这是一座亲情的桥，一座关爱的桥。
朋友是用心构筑的桥。借助这座友谊桥，我们可以一起去播种美好的希望，去寻觅人生的真谛。这是一座给我们快乐、伴我们成长的心灵之桥。
我们身边还有许许多多的桥，沟通是桥，信心是桥，知识是桥……这些桥的无私奉献使我在通向成功的路上风雨无阻。